人教部编版八年级上册语文精品课件 第三单元 13 唐诗五首.ppt

***********************习题链接感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG人教广东八年级上第三单元第13课唐诗五首温馨提示：点击进入讲评一二三四五一、野望王绩默写自测____________________，____________________。____________________，____________________。____________________，____________________。____________________，____________________。略。名句理解相顾无相识，长歌怀采薇。赏析：尾联由外物回归自身，平添了一种孤独无依、苦闷惆怅的心绪。诗人身边没有一个熟人，没有人能够分担这份寂寥，只好向早已逝去的伯夷、叔齐寻找慰藉。(一)题材：____________________(二)理解性默写：1.《野望》中以动写静，衬托出秋日晚景的祥和与宁静，也写出了放牧和打猎的人各自遂愿而归的句子是：____________________，____________________。2.王绩在《野望》中引用典故，追古伤怀，表现出自己孤独忧郁心情的句子是：____________________，____________________。即景感怀诗牧人驱犊返猎马带禽归相顾无相识长歌怀采薇返回二、黄鹤楼崔颢默写自测____________________，____________________。____________________，____________________。____________________，____________________。____________________？____________________。略。名句理解日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。赏析：尾联由景生情，眼前的江面，白日里可一望千里，清晰可辨；但现在凝眸远望，已不知故乡在何处。面对此情此景，谁人不生乡愁？(一)题材：____________________(二)理解性默写：1.毕业多年后当你再回母校，发现物是人非，也许会发出与崔颢在《黄鹤楼》中所写的“___________________，____________________”一样的感慨。吊古怀伤诗黄鹤一去不复返白云千载空悠悠(三)诗歌鉴赏：2.[中考新考向]南南同学在默写时，把颈联中的“萋萋”写成了“凄凄”，请你结合颈联的景物特点向他解释为什么这里要用“萋萋”。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________“萋萋”指草木茂盛的样子，表现了鹦鹉洲上碧绿的芳草十分茂盛的景象，展示了黄鹤楼周边景物生机勃勃的特点，渲染了轻松愉快的气氛，为后文抒发思乡之情蓄势。返回三、使至塞上王维默写自测____________________，____________________。____________________，____________________。____________________，____________________。____________________，____________________。略。名句理解征蓬出汉塞，归雁入胡天。赏析：诗人以“征蓬”“归雁”自比，觉得自己像随风而去的蓬草一样飘转出“汉塞”，像振翅而飞的“归雁”一样进入“胡天”，传达出内心漂泊无定的感受，暗写诗人内心的激愤和抑郁。(一)题材：____________________(二)理解性默写：1.本诗中诗人以景物自比，表现出自己的失意情绪和飘零之感的诗句是：_______________，______________。2.王维《使至塞上》一诗中，描绘奇特壮美的塞外风光，画面开阔、意境雄浑的诗句是：____________________，____________________