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【道法】历久弥新的思想理念 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册.pptxVIP

【道法】历久弥新的思想理念 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册.pptx

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舞蹈+武术的精彩呈现,舞剧《咏春》尽显中国文化精髓。在《咏春》中,你看到了哪些中华优秀传统文化的掠影?

6.1历久弥新的思想理念道德与法治七年级下册第三单元第六课传承核心思想理念

教学目标通过了解文物背后的故事,引导学生认识中华优秀传统文化的思想理念,激发民族自豪感和爱国情怀,增强对国家的认同感和归属感。通过课堂活动探究,帮助学生理解中华优秀传统文化的思想理念,学会尊重自然规律,脚踏实地,提升个人道德修养。通过课堂活动探究,帮助学生理解中华优秀传统文化的思想理念,学会脚踏实地、与时俱进,促进个人全面发展。政治认同健全人格道德修养

自学导航(P50-53)01中华优秀传统文化的思想理念有何作用?02中华优秀传统文化的思想理念的内涵?

教学目标生活观察学校为弘扬中华优秀传统文化,修建了文化长廊,展示了以下名句。苟日新,日日新,又日新。——《礼记》春生夏长,秋收冬藏。—司马迁《史记》纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。—陆游《冬夜读书示子聿》衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声。些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情。—郑燮《潍县署中画竹呈年伯包大中丞括》思考:这些名句蕴含着什么思想理念?点拨:“苟日新”一句蕴含着革故鼎新、与时俱进的思想。“春生夏长”一句蕴含着道法自然、天人合一的思想。“纸上得来终觉浅”一句蕴含着脚踏实地、实事求是的思想。“衙斋卧听萧萧竹”一句蕴含着惠民利民、安民富民的思想。

“感悟诗词魅力,共探思想价值”【笔记】1.中华优秀传统文化的思想理念的作用?P50ABCA.中华优秀传统文化的思想理念深邃博大,是解读中华民族历史发展的重要密码。B.长期以来,这些思想理念潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式,至今仍然散发着历久弥新的魅力。C.有助于我们理解、继承中华优秀传统文化,可以为我们走好人生道路提供有益启迪

观赏文物:感受中华优秀传统文化的深邃博大生活观察除了文物,中华优秀传统文化的思想理念还通过哪些方式表现出来?以上这些,给人们的生活带来什么影响?

相关链接有人认为,“历久弥新”这个成语最初来源于古代书法家王羲之的书法作品《兰亭序》。这篇序文不仅记录了当时的情景和感受,更展现出了王羲之卓越的书法技艺。经过一千多年的历史长河,王羲之的书法作品至今仍然保持着其独特的艺术魅力和价值,被誉为中国书法艺术的瑰宝之一。因此,“历久弥新”这个成语后来被用来形容那些经过长时间考验仍然保持着新的状态或品质的事物或人。“历久弥新”

2.中华优秀传统文化的思想理念的内涵?P51-53知识归纳(1)道法自然、天人合一的思想。(2)脚踏实地、实事求是的思想。(4)惠民利民、安民富民的思想。(3)革故鼎新、与时俱进的思想。

“化身农业达人”结合生活经验,说一说水稻的生产过程?育苗插秧成熟收割水稻种植时间和季节分别是什么时候,指导依据是什么?发育生长春生夏长,秋收冬藏春种一粒粟,秋收万颗子

春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。思考:结合课本51页的探究与分析的资料,分析二十四节气是如何体现道法自然、天人合一思想的?

3.如何理解道法自然、天人合一的思想?P51(2)主张尊重、顺应大自然运行的规律,与天地万物和谐共生。知识归纳中华民族对人与天地万物的关系有深刻的思考。(1)提出“天地与我并生,而万物与我为一”。

道法自然、天人合一的思想。出自老子的《道德经》,本义是大道以自己本来的样子为法则。随着时代的发展,人与自然和谐共生的理念日渐深入人心,人们更多的是在敬畏自然、尊重自然、顺应自然、保护自然,构建人与自然生命共同体的意义上理解“道法自然”。“天”理解为自然、自然规律;“人”,主要指人、人类社会。一方面,人是自然的一部分,人应该致力于认识和把握自然界的本质和规律,与自然融为一体,即“与天地合其德”;另一方面,人还应致力于促进万物的发展和宇宙的和谐,即“赞天地之化育”。天人合一道法自然

探究与分享司马光从小聪明好学,尤其偏爱历史。在编写《资治通鉴》这部巨著时,他表现出极高的勤奋和严谨态度。他不仅夜以继日地工作,还担心自己因睡眠过多而耽误工作,特地制作了一个圆木枕头(即“警枕”),以便在稍微移动时就能醒来继续工作。思考:如何理解“脚踏实地”这一词语?点拨:“脚踏实地”这一成语常用来比喻办事或做学问踏踏实实,实事求是,不浮夸。司马光这种脚踏实地、刻苦钻研的精神,深受人们赞扬。据宋邵伯温的《邵氏闻见录》卷十八记载,邵伯温的父亲邵雍曾称赞司马光:“君实,脚踏实地人也!”这一评价准确地概括了司马光的治学态度和为人品质。

4.如何理解脚踏实地、实事求是的思想?P52中华民族倡导做人做事要从每个人所处的环境、条件出发,既怀抱梦想,又关注现实,在实践中探求真

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