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大学生职业生涯规划教师类--第1页
第五届
大学生涯规划大赛
作品
作品名称:激扬青春赢在明天
参赛者:***
年级专业:*********
二0一三年三月
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前言2
一、自我介绍3
二、自我认知3
(一)SWOT测试4
(二)我的优势5
(三)我的劣势6
三、目前兴趣7
四、环境分析7
(一)校园环境:7
(二)家庭环境:8
(三)社会环境:9
目标定位9
(一)大学阶段9
(二)远期目标(四年以后)10
五、实施步骤与措施10
(一)大一阶段(适应+探索):10
(二)大二阶段(稳定+发展):11
(三)大三阶段(奋斗+成长):11
(四)大四阶段(实践+定位):11
(五)具体措施:11
六、从业要求12
七、成功标准13
八、评估调整14
九、结束语14
前言
西方有句谚语说,如果你不知道你要到哪儿去,那通常
你哪儿也去不了。作为一名在不久的将来即要进入社会的新
时代青年,尽早确立自己的职业准备意识、尽早投身于职业
的准备中,相信是在将来获得一份满意的职业生涯答卷的重
中之重。
在当前的新形势下,金融危机、就业压力已不再是新鲜
的话题。做好自己的职业生涯规划,无疑是为将来要走的路
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提前绘制好地图、为自己的竞争策略提前做好策划;做好自
己的职业生涯规划,无疑是使自己赢在了起跑线上,并有助
于自己一直处于领跑位置。
未经设计的人生是打折的人生,未来也需要策划!
一、自我介绍
姓名:***
性别:男
籍贯:安徽省****市
就读学校:****大学
就读院系:***学院**学专业
座右铭:Youthinkyoucanyoucan!
你认为你可以你就可以。
联系方式:157********
邮箱:********@
理想:成为一名优秀的物理教师
二、自我认知
古希腊人说,认识自己才能富于智慧,得福免祸。对自
我认知的重要性,由次可见一斑。自己想要做什么、自己适
合做什么、自己能够做什么都是在进行职业规划时首先需要
考虑的问题。
因此,我使用优赛生涯在线的测评工具进行了职业能
力、职业价值、个性特征等一系列测评,并结合自我经历、
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他人评价得出自我认知。
兴趣:爱好阅读,喜欢思考,喜欢听歌、平时爱看科幻
电影
性格:
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