人教部编版八年级上册语文精品课件 第五单元 19 苏州园林 (10).ppt

*******示例一：梅兰竹菊图。(1分)因为梅、兰、竹、菊象征着君子的美好品质和高尚情操，选它作为门楣砖雕上的图案，能够直观地传达出房屋主人精神上的追求。(3分)示例二：牡丹花开图。(1分)因为牡丹花开象征着富贵吉祥，选它作为门楣砖雕上的图案，能够直观地传达出房屋主人对美好生活的向往。(3分)【点拨】联系第⑥段中的“如四合院门板上意蕴隽永的楹联……追求美好生活的精神理念”可知，表述原因时围绕图案表述其象征的吉祥之意即可。返回三、整本书阅读16.[2024北京师达中学月考]喜欢名著阅读的小名同学参加了以“书香能致远”为主题的活动，请你跟随小名同学一起参与吧！(1)请你在下面《昆虫记》阅读记录卡的横线处填上恰当的内容。法布尔阅读策略内容呈现阅读记录关注作者法国的昆虫学家①__________(作者名)关注内容②______________________________________________________________________________(填一种昆虫的习性)昆虫世界的奥秘关注主题一部很有趣，也很有益的书(鲁迅)探究生命，③_______生命示例：蝉在地下“潜伏”四年才钻出地面，却只能在阳光下活五个多星期敬畏(2)下面是“跟着《昆虫记》的作者学探究”专题小组汇报发言中的部分内容，请你补充完整。冬冬：《昆虫记》中呈现的科学研究方法闪耀着智慧之光，作者为了揭开昆虫的奥秘，不断地假设，反复地推理，严密地求证，一步一步地逼近真相。比如，__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。丁丁：说得真好，这样的研究方法充满智慧。我们也要学习作者积极探索、求真务实的科学精神。示例：法布尔提出了大头黑步甲会因地表环境的改变而采取假死之外的逃生方式的假设。提出假设后，他把大头黑步甲放在木头上、玻璃上、沙土上，还有松软的泥土地上进行观察，发现它始终采取假死的逃生方式，于是得出假设不成立的结论返回***********************习题链接感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG人教八年级上第五单元19苏州园林1BBB基础题温馨提示：点击进入讲评2345A6综合题D789101112131415161.阅读下面语段，完成小题。园林、刺绣和评弹堪称苏州三绝。清泉流韵、千姿百态的亭台楼阁，重峦叠嶂、相互yìng()衬的山石花树，无不透露着对诗意居所的向往；精细雅致、惟妙惟肖的苏绣作品，为铺着青石板的水乡小镇增添了动人的色彩；细腻灵动、清丽委婉的苏州评弹，让人百听不厌……告别平日的喧嚣，来到苏州，定能让行旅中的你产生宁静平和的感觉。??(1)下列依次给语段中加点的字注音,全都正确的一项是()A.zhàngxiāo B.zhāngxiāoC.zhàngxiào D.zhāngxiào(2)根据语境，在语段中的括号内填上拼音所对应的汉字。yìng()衬C映返回2.下列词语中加点字的读音、字形有误的一项是()A.竹竿(gān) 轩榭(xiè) 丘壑(hè)B.明艳(yàn) 嶙(líng)峋 蔷微(wēi)C.蔓(màn)延 依傍(bàng) 芭蕉(jiāo)D.雕(diāo)镂 斟(zhēn)酌 雷(léi)同【点拨】B项，“嶙”应读作“lín”，“蔷微”的“微”应写作“薇”。B????????????返回3.[2024大连期末改编]下列依次填入横线上的词语最恰当的一项是()江南园林甲天下，苏州园林甲江南。此次园博会中的苏州园，________了苏州园林经典的造景手法。游客________于苏州园内，聆听着悦耳的鸟语，会觉得自己已经和景色融合在一起了。苏州园林