石家庄市第一中学高中生物二《2伴性遗传（第2课时）》学案.docxVIP

学必求其心得，业必贵于专精

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第2章第3节伴性遗传（第2课时）

【学习目标】

1。结合伴性遗传的特点，理解伴性遗传规律在实践中的应用

2.结合人类遗传系谱图的实例，归纳其解题规律

【课程学习】

任务一阅读P36—37，填写以下内容

人、果蝇的性别决定方式是_______型。

鸡的性别决定方式是_____型，雄性两条染色体为___型的_____,雌性两条染色体为___型的_____。

表现型

芦花雌鸡

非芦花雌鸡

芦花雄鸡

非芦花雄鸡

基因型

任务二小组讨论设计一个果蝇的杂交实验，对其子代根据眼色就来判断雌雄,在下方写出遗传图解

任务三典型例题分析

1.某遗传病的遗传涉及非同源染色体上的两对等位基因.已知Ⅰ.1基因型为AaBB,且Ⅱ.2与Ⅱ。3婚配的子代不会患病。根据以下系谱图，正确的推断是

A．Ⅰ。3的基因型一定为AABb

B．Ⅱ.2的基因型一定为aaBB

C．Ⅲ-1的基因型可能为AaBb或AABb

D．Ⅲ。2与基因型为AaBb的女性婚配，子

代患病的概率为3/16

2。与正常人不同，有些人的牙齿因缺少珐琅质而呈棕色,如果某患病男性与正常女性结婚，其女儿均为棕色牙齿，儿子都正常。下列叙述不正确的是

A．该致病基因很可能位于X染色体上

B．其儿子与正常女子结婚，后代不可能患病

C．其女儿与正常男子结婚,其后代患病的概率为1/2

D．其女儿与正常男子结婚，后代患者一定是男性

3。某家系中有甲、乙两种单基因遗传病，其中一种是伴性遗传病。相关分析正确的是

A．甲病是常染色体显性遗传、乙

病是伴X染色体隐性遗传

B．Ⅱ。3的致病基因均来自于Ⅰ.2

C．Ⅱ。2有一种基因型,Ⅲ。8基

因型有四种可能

D．若Ⅲ-4与Ⅲ-5结婚，生育

一患两种病孩子的概率是3/12