第19课 北洋军阀统治时期的政治、经济与文化 说课稿说课稿--2024-2025学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上册.docx

第19课北洋军阀统治时期的政治、经济与文化说课稿说课稿--2024-2025学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上册

主备人

备课成员

教学内容

本节课内容选自高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上册第19课，主要围绕北洋军阀统治时期的政治、经济与文化展开。具体内容包括北洋军阀统治时期政治格局的特点、经济结构的变化以及文化思潮的演变。通过学习，学生将了解北洋军阀统治时期的历史背景、政治制度、经济发展和文化现象，为后续学习打下基础。

核心素养目标

培养学生唯物史观，理解北洋军阀统治时期的历史特点，提升分析历史问题的能力。培养史料实证意识，通过史料解读，理解政治、经济与文化之间的关系。增强时空观念，认识到历史事件的发生发展具有特定的时间与空间背景。强化家国情怀，感受国家发展过程中的曲折与挑战，增强民族自豪感和历史责任感。

学情分析

高中一年级学生正处于从初中向高中过渡的关键阶段，他们在历史学科的学习上具有一定的知识基础，但对北洋军阀统治时期的了解相对有限。在知识层面，学生对辛亥革命后的历史发展脉络有一定认识，但具体到北洋军阀时期的政治、经济与文化特点，可能存在理解上的难点。在能力方面，学生具备一定的历史分析能力和阅读理解能力，但深度分析历史现象的能力还有待提高。在素质方面，学生的自主学习能力和合作学习能力有所体现，但面对复杂历史问题时的批判性思维和创造性思维能力需要进一步培养。

行为习惯上，学生在课堂参与度、笔记整理和课后复习等方面表现良好，但部分学生可能存在依赖教师讲解、缺乏主动探究的意识。对课程学习的影响主要体现在以下几个方面：首先，学生对北洋军阀时期的政治、经济与文化特点缺乏深入理解，可能导致对这一时期历史事件的认识较为片面；其次，学生可能对历史学科的兴趣不足，影响学习积极性；最后，学生的历史思维能力不足，可能影响对历史事件综合分析和评价的能力。因此，本节课的教学需要针对学生的实际情况，注重启发式教学，引导学生主动探究，提高他们的历史思维能力和学习兴趣。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料，包括《高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上册》第19课的相关内容。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如北洋军阀统治时期的政治结构图、经济变化图和文化运动影像资料，以增强直观教学效果。

3.教学工具：准备黑板或白板、粉笔或马克笔，用于板书和绘制相关历史地图或图表。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，设置分组讨论区，为学生提供充足的空间进行互动和讨论。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-播放一段关于北洋军阀统治时期的历史影像资料，引起学生兴趣。

-提问：同学们，你们对北洋军阀统治时期有什么了解？这节课我们将一起探讨这个时期的历史。

-学生分享自己对北洋军阀时期的初步认识。

-教师总结并引出本节课的学习目标。

2.讲授新知（20分钟）

-政治格局特点

-介绍北洋军阀统治时期的历史背景，如辛亥革命后的政治局势。

-分析北洋政府的组成和特点，如总统制、内阁制等。

-讨论北洋军阀之间的权力斗争和派系之争。

-经济结构变化

-分析北洋军阀时期的经济状况，如民族资本主义的发展。

-讲解北洋政府的经济政策，如财政改革、铁路建设等。

-探讨经济结构变化对民众生活的影响。

-文化思潮演变

-介绍北洋军阀时期的文化氛围，如新文化运动的兴起。

-分析新文化运动的主要内容和影响，如民主、科学、民族主义等。

-讨论文化思潮对当时社会风气的影响。

3.巩固练习（10分钟）

-分组讨论：将学生分成小组，每组选取一个与北洋军阀时期相关的历史事件或现象，进行讨论分析，并总结出其特点及影响。

-小组展示：每组派代表分享讨论成果，教师进行点评和补充。

4.课堂小结（5分钟）

-教师总结本节课的主要内容和重点，强调北洋军阀统治时期的历史特点。

-提问：同学们，通过今天的学习，你们对北洋军阀统治时期有了哪些新的认识？

-学生分享学习心得。

5.作业布置（5分钟）

-学生课后阅读教材相关内容，进一步了解北洋军阀统治时期的历史。

-完成课后练习题，巩固所学知识。

-撰写一篇关于北洋军阀统治时期的历史小论文，题目自拟。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-北洋军阀统治时期的历史文献：《中华民国史》、《北洋政府档案》等，这些文献可以为学生提供更丰富的历史资料。

-北洋政府时期的经济数据：《中国近代经济史》、《民国经济统计资料》等，通过这些数据，学生可以更直观地了解经济变化。

-文化思潮相关书