幼儿园小班安全公开课教案《危险的小圆珠》含反思.pptx

幼儿园小班安全公开课教案《危险

的小圆珠》含反思

•课程引入

•教材内容分析

•教学方法与手段设计

目录•课堂活动组织与实施

•效果评价与反思总结

•资源整合与家园共育延伸

01

课程引入

安全教育重要性

010203

培养幼儿安全意识减少意外伤害发生促进幼儿全面发展

通过安全教育，帮助幼儿提高幼儿对危险事物的警安全教育是幼儿全面发展

认识到生活中潜在的危险，觉性，从而降低意外伤害的重要组成部分，有助于

并学会如何避免和应对。的发生率。培养幼儿的自我保护能力

和社会适应能力。

小班幼儿特点与需求

好奇心强动作不协调依赖性强

小班幼儿对周围事物充满小班幼儿动作发展尚不协小班幼儿在生活自理方面

好奇，喜欢探索，但缺乏调，容易摔倒或碰伤，需还需要成人的帮助和照顾，

对危险的认知和防范意识。要特别关注。对成人有较强的依赖性。

《危险的小圆珠》主题意义

认识小物品的危险性培养自我保护意识

通过《危险的小圆珠》这一主题，让

通过主题活动，提高幼儿对危险的警

幼儿认识到小物品如小圆珠可能带来

觉性和自我保护意识。

的危险，如误吞、塞入鼻孔等。

学习安全行为

教育幼儿不要将小物品放入口、鼻、

耳中，避免发生意外。

教学目标与预期效果

知识目标技能目标

使幼儿了解小圆珠等小物品的危险性，知道不能教育幼儿掌握基本的安全行为，如遇到小物品要

将其放入口、鼻、耳中。及时告诉老师或家长。

情感目标预期效果

培养幼儿对安全行为的积极态度和自我保护意识。通过本次公开课教学，预期幼儿能够认识到小圆