【道法】品味美好情感 课件 2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册.pptxVIP

;;1.政治认同：认识美好情感是社会主义核心价值观的体现，认同中华优秀传统文化中的情感观

2.道德修养：体验并表达美好情感，学会调节情绪，尊重他人情感，和谐相处。

3.法治观念：了解法律对情感权益的保护，学会用法律维护自身和他人的权益。

4.健全人格：正确认识自我，建立良好人际关系，热爱生活，追求真善美。

5.责任意识：承担创造和传递美好情感的责任，参与公益活动，为社会和谐贡献力量。;;生活观察;1.什么是情感？（内涵）情感与情绪、情操的区别;师生情;;遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。---王维《九月九日忆山东兄弟》

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。---范仲淹《岳阳楼记》

黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。---王昌龄《从军行》

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。---李白《赠汪伦》

两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。---秦观《鹊桥仙》;;思考：为什么路途遥远也不觉得辛苦呢？;;小时候，乡愁是一枚小小的邮票，

我在这头，母亲在那头。

长大后，乡愁是一张窄窄的船票，

我在这头，新娘在那头。

后来啊，乡愁是一方矮矮的坟墓，

我在外头，母亲在里头。

而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，

我在这头，大陆在那头;;;我们要有意识地增加自己的积极情感体验。

积极情感体验源于我们对生活的热爱，源于不断地投人生活、深人生活、感受生活。

我们可以通过与人交往、积极参与有意义的社会活动等方式获得积极情感体验。

同时，我们也应该用热情和行动来影响周围的环境，让世界因我们的积极情感而多-份美好。;20世纪初，徐悲鸿在欧洲留学时，曾碰到一个洋人的寻衅。洋人说：“中国人愚昧无知，生来就是当亡国奴的材料，即使送到天堂深造，也成不了才！”徐悲鸿义愤填膺地回答：“那好，我代表我的祖国，你代表你的国家，等学习结业时，看到底谁是人才，谁是蠢材！”一年之后，徐悲鸿在数次油画竞赛中，都得了第一，轰动了整个巴黎美术界。这样令人惊叹的成就，是那个洋人远远不能及的。;童第周出生在浙江省鄞县的一个偏僻的小山村里。由于家境贫困，小时候一直跟父亲学习文化知识，直到17岁才迈入学校的大门。

读中学时，由于他基础差，学习十分吃力，第一学期末平均成绩才45分。学校令其退学或留级。在他的再三恳求下，校方同意他跟班试读一学期。

此后，他就与“路灯”常相伴：天蒙蒙亮，他在路灯下读外语；夜熄灯后，他在路灯下自修复习。功夫不负有心人，期末，他的平均成绩达到70多分，几何还得了100分。;5.负面情感的意义？;;“春节焦虑”常常表现为假期越是临近，焦躁烦恼越明显，严重者甚至过年不愿回家。频繁的家庭聚会、亲朋的关心常常伴随着寄予的希望和责任。在谈论到婚姻、职业发展时，让他们产生了强烈的挫败感与自卑感。;在这个春节中，有一位“陈姐”

火了，这件“小事”她坚持了20年！;;2.3品味美好情感;1.以下情景描述属于情感的有（）

①小王因一时冲动将他人打成重伤

②看到奥运健儿登上领奖台，国歌奏响，小文感到了深深的民族自豪感

③当看到有人欺凌弱小时，小洋正义感油然而生，挺身而出

④知道自己犯了错误，小欣感到很难受

A．①② B．③④ C．①④ D．②③;2.随着一首儿歌中的“挖呀挖呀挖”走红，各行各业童心大发，争相改编：一位矿工留言“在深深的矿井里面挖呀挖呀挖，挖多多的煤炭点亮千万家”；中国船舶也加入其中，写道“在海洋的深处挖呀挖呀挖，采集珍贵的科研样品笑开了花”。这一现象告诉我们（????）

①互联网打破时空限制，拓展交友空间????????????

②童谣可能唤起人们美好的情感体验

③人云亦云说明人们没有独立思考能力????????????

④应该用自己的热情和行动传递正能量

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④;3.我们要在生活中有意识地增加自己的积极情感体验。以下能够增加积极情感体验的是（）

①观看一部好电影，从中感受到榜样的力量

②考试时给同学递纸条，体验到自身的价值

③趁着老师不注意，上课偷偷用手机玩游戏

④利用周末，参加社区的垃圾分类活动

A．①② B．①④ C．②③ D．③④;4.诗词是表达情感的重要载体。北宋文学家范仲淹被贬谪时写下：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，南宋末年名臣文天祥被囚禁时仰叹：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。下列对情感理解正确的是（????）

①情感与我们的想象力、创造力相关?????????

②情感只有在诗词中才能表达得更好

③情感反映着我们对人、对事的态度和观念????

④情感与情绪紧密相关并随之反应积累和发展

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④;5.小北参加了“学党史，传承红色基因”的宣讲活动，更加深刻领悟了伟大的建党精神和中国梦的基本内涵，立志成为新时代的追梦人。这