超星尔雅学习通《创新思维训练（中山大学）》2025章节测试附答案.docx

超星尔雅学习通《创新思维训练（中山大学）》2025章节测试附答案

什么是创新思维

1、有人按照衣夹的样子，用金属材料制作了一个巨大的“衣夹”，竖立在一座大厦的前面，你认为这是不是一种创新？（D）

A、不是，衣夹是晒衣时用的，放在大厦前面算怎么回事？

B、不是，它仅仅是将衣夹放大了很多倍，算不上创新

C、是的，因为它是艺术家做的，就是创新

D、是的，因为它与众不同，而且颇具视觉冲击力，有欣赏价值

2、下面关于创新的描述中，哪一个是正确的？（C）

A、创新就是发明一个全新的事物

B、创新必须在拥有丰富知识的基础上才能进行

C、将两件平常的事物进行重组也可能是一种创新

D、创造出来的东西必须有实用价值才算真正的创新

3、艾伯特·詹奥吉认为：发明就是和别人看同样的东西却能想出不同的事情。（√）

4、中小学生主要是学习基础知识，无需培养创新思维，只有大学生甚至研究生才需要进行创新思维训练。（X）

5、创新思维只是少数尖端人才有需要，对大多数普通人来说并不需要。（X）

6、人人都有创造力，只不过有些人没有表现出来，有些人表现出来了而已。（√）

2.1心智模式与心智枷锁（上）

1、妨碍我们创新思维的最根本原因是（C）。

A、知识储备量不足

B、心智模式

C、定势思维

D、客观环境

2、美国创造协会会标体现了（D）。

A、线性思维

B、逻辑思维

C、定势思维

D、越界思维

3、要想成为有创造力的人，最关键的是（D）。

A、打好知识基础

B、发现自己的不足并加以弥补

C、提高逻辑思维能力

D、突破定势思维

4、内行的创造力一定强于外行。（X）

5、因为心智模式会妨碍我们的创新思维，所以心智模式应该摒弃。（X）

心智模式与心智枷锁（下）

1、有人说“学校扼杀创造力”，主要是指学校教育（D）。

A、强调统一化培养目标和标准化评价体系，压缩学生个性化发展空间

B、教学内容紧紧围绕教材与大纲，让学生思维和眼界受限，容易产生权威型心智模式

C、题海战术和应试教育让学生失去好奇心和对学习的兴趣

D、以上都有

2、关于了结需要的描述，哪一项是错误的？（A）

A、了结需要越高的人越容易创新

B、了结需要是指：我们总希望尽快对某一问题下结论，而不能忍受暂时的模糊和混沌状况

C、了结需要是一种心智枷锁

D、了结需要让我们倾向于接受单方面信息

3、异想天开的人都是不靠谱的。（X）

4、知识与以往的成功经验也可能变成心智枷锁。（√）

5、有时候，实事求是也会成为一种心智枷锁。（√）

6、心智模式很容易发生改变。（X）

转变思考方向

1、关于转变思考方向的描述，下列哪项是错误的？（D）

A、转变思考方向是突破思维定势的重要方法之一

B、转变思考方向包括逆向思维、侧向思维、多向思维等

C、头脑风暴法和思维导图有助于转变思考方向

D、转变思考方向对大多数人来说是容易做到的事情

2、关于头脑风暴法的描述，哪一项是错误的？（C）

A、头脑风暴法以8人~12人为宜

B、头脑风暴的时间不宜太长

C、如果有人的想法非常荒谬应该及时指出

D、头脑风暴的结果应该及时整理

3、智慧墙有助于打破从众思维。（√）

4、有时危机反而有利于突破思维定势。（√）

5、头脑风暴时不应邀请非专业人士参加。（X）

6、头脑风暴时不仅要追求点子的数量还要追求点子的质量。（X）

软性思考

1、创意的萌芽阶段需要（D）。

A、严密的分析与推理

B、大量的知识储备

C、周密的计划与实施

D、信马由缰式的发散思维

2、软性思考不包括（A）。

A、逻辑思维

B、形象思维

C、联想

D、直觉

3、创新思维有时需要容忍一定程度上的模糊和模棱两可。（√）

4、任何事物之间都有相似处与不同处，只要你懂得运用软性思维。（√）

5、在创意的形成过程中，逻辑思维毫无用处。（X）

6、软性思维的结果不能直接成为解决问题的方法，但可以成为产生创意的基础。（√）

6.1强制联想

1、关于强制联想的描述，哪一项是错误的？（D）

A、在两个看上去无关的事物之间寻找内在联系

B、对两个事物或概念进行细致拆分，再进行强制连接

C、用两个词进行自由发散联想，然而再进行词与词之间的搭配与重组

D、发现两个事物之间的不同

2、进行强制联想的目的是（D）。

A、把两个不同的事物重组在一起

B、追求事物的新颖性

C、喜欢别出心裁

D、突破思维定势

3、“互联网+”这一概念的提出，就是希望通过各行各业与互联网进行强制联想以激发创新创业。（√）

4、一般来说，两个事物或概念之间的距离越远，强制联想的效果就越好，所以强制联想要求只能从两个看上去无关的事物之间进行联想。（X）

思维导图

1、下列哪一项与思维导图无关？（D）

A、自由联想发散法

B、科学联想发散法

C、强制联想发散法

D、随机联想发散法

2、思维导图包含哪些基本组成要素？（D）

A、核心主题与