第二单元　训练5　中国古代官员的选拔与管理-2024-2025学年高中历史学习笔记（部编版）选必一 学生版.pdf

训练5中国古代官员的选拔与管理

(分值：60分)

1．(2024·深圳高二期中)春秋战国时期，按“官有能而禄有功”的原则，建立起官僚行政制度。

秦朝秉承法家理念，将功与能作为官吏升迁任免的主要依据。汉武帝以后，将孝廉作为选拔

官员的重要依据。这一变化说明()

A．官吏选拔日益制度化

B．统治者日益重视加强专制集权

C．官吏选拔标准日益严格

D．统治者日益重视对百姓的教化

2．(2024·六安高二期中)在秦统一前后的官吏教本中，政府对官吏提出了“审智民能，善度民

力”和“喜为善行”的道德要求，并要求官吏做到“宽俗忠信”“慈下勿陵”，更将褒扬行

善风尚作为官吏的治政职责。据此可得出的结论是，秦国(朝)()

A．统治思想发生变动B．注重官员的道德修养

C．官吏考核体系完善D．官僚政治的正式确立

3．(2024·黄冈高二期中)汉武帝元狩六年(前117)，武帝下诏：“今遣博士大等六人分循行天

下……谕三老孝悌以为民师，举独行之君子，征诣行在所。朕嘉贤者，乐知其人。广宣厥道，

士有特招，使者之任也……郡国有所以为便者，上丞相、御史以闻。”这种情况表明()

A．察举制成为正式的选官制度

B．征召制是西汉重要的选官渠道

C．刺史巡行郡国的制度正式建立

D．武帝的执政趋向转变为“守文”

4．(2024·锦州高二期中)汉末社会动荡，察举制所依赖的乡里清议失去了社会基础。当时，选

官多操纵在地方大族名士手中，严重干扰了人才选拔。曹丕继任魏王后，颁行九品中正制，

将评议权收归中央。据此可知，当时选官制度调整表明()

A．社会局势决定选官制度

B．提升官员行政能力

C．人才选拔更加开放

D．中央集权有所加强

5．(2024·菏泽高二期中)西晋时，品第高低的依据主要是家世，德才的作用不大。南北朝时期

“崔、卢(北方)、王、谢(南方)子弟，胎毛未干，已拜列侯，未离襁褓，已被冠带”。这说明

当时的选官制度()

A．成为维护士族特权的工具

B．加剧了官僚队伍膨胀

C．利于扩大封建统治的基础

D．增强了地方割据势力

6．汉朝官秩仅六百石的十三州刺史，可监督秩三千石的郡守，秩仅千石的御史中丞可监察官

秩万石之丞相；唐朝官仅七品的察院院长，可察尚书省；宋朝御史台的察院，上自宰相，下

及郎官违法、失职皆可弹奏。材料表明古代的监察机构()

A．是辅助皇帝处理政务的中枢机构

B．代表社会履行职能，能有效防止腐败

C．位卑权重，能提高监察效果

D．与官员的考核相辅相成，缺一不可

7．(2024·连云港高二期中)唐朝官员大考的主要考核标准包括“四善”和“二十七最”。“四

善”对应的就是官员德行操守、清正作风、公平公正和勤政爱民这四样品质。“二十七最”

则包括近侍之最、判事之最、将帅之最等总共二十七个方面，对文武官员的工作能力都做出

了详细的考绩规定。由此可知，唐朝()

A．忽视低级官员的管理

B．强化了以德治国理念

C．重视官员的综合素养

D．完善了地方考核系统

8．(2024·保定高二联考)宋朝中央设有两个非常重要的机构——御史台官和谏院，前者负责行

政监察，后者专司舆论，皇帝的错误、朝政的缺失，御史台官和谏官都可以提出批评。御史

台官和谏官的设置()

A．提高了中央行政的效率

B．有利于增强专制统治的效能

C．限制了皇帝的至上权威

D．反映了王安石变法的有效性

9．(2024·太原高二统考)明洪武三十年，所录士子皆为南方人，明太祖疑其有弊，对主考官进

行处决；明仁宗时正式推行南北卷制度，后又调整为南北中卷制度，录取比例分别为55%、

35%、10%；清康熙年间，南北卷制度又被分省定额取中制度所取代。这一系列调整旨在()

A．实现科举录取的公平

B．扩充优秀人才入仕途径

C．维护王朝的统治秩序

D．提升落后地区文化水平

10．(2024·承德高二统考)“唐朝，缙绅虽位极人臣，不由进士者，终不为美”；“明朝，非

科举