18《狼》课件教程文件.pptVIP

狼;谁知道有关狼的故事？;小羊吃了一惊，温和地说：“亲爱的狼先生，我怎么会把您喝的水弄脏呢？您在上游，我在下游，水是不会倒流的呀！”

狼气冲冲地说：“就算这样吧，你总是个坏家伙！我听说，去年你经常在背地里骂我，是不是？”

可怜的小羊喊道：“啊，这是不可能的，去年我还没出生呢！”

狼不想再争辩了，大声喊道：“你这个小坏蛋！骂我的不是你就是你爸爸，反正都一样！”说着，就往小羊身上扑去。;说说你心目中狼的形象;说出一些有关“狼”字的成语;蒲松龄故居;郭沫若先生曾为蒲松龄题写一副对联：

写鬼写妖高人一等

刺贪刺虐入骨三分

对蒲松龄给予极高的评价。;蒲松龄落第自勉联;《聊斋志异》的写作

相传蒲松龄曾摆过一个茶摊，为过往路人提供休息解渴之地，但是路人需要留下一个故事，久而久之，蒲松龄搜集了如此丰富的资料，写成了此书。;《聊斋志异》简介：

《聊斋志异》是蒲松龄的代表作，在他40岁左右已基本完成，此后不断有所增补和修改。

“聊斋”是他的书屋名称，“志”是记述的意思，“异”指奇异的故事。

《聊斋志异》有短篇小说491篇。题材大多来自民间和下层知识分子的传说。多数故事通过描写妖狐神鬼来反映现实的社会生活。

《聊斋志异》的语言简练，描写细腻，人物形象鲜明，故事情节生动，具有较高的艺术成就。;;根据出示的文章断句齐声朗读课文，找出

不认识的字：

一屠／晚归，担中／肉尽，止有／剩骨。

途中／两狼，缀行／甚远。

屠惧，投／以骨。一狼／得骨止，一狼／

仍从。复／投之，后狼止／而前狼又至。骨／

已尽矣，而／两狼之并驱如故。

屠大窘，恐／前后受其敌。顾／野有麦

场，场主／积薪其中，苫蔽成丘。屠／乃奔倚

其下，弛担／持刀。狼／不敢前，眈眈相向。;少时，一狼／径去，其一／犬坐于前。

久之，目／似瞑，意／暇甚。屠／暴起，以

刀／劈狼首，又／数刀毙之。方／欲行，转

视／积薪后，一狼／洞其中，意将隧入／以

攻其后也。身／已半入，止露／尻尾。屠／

自后断其股，亦毙之。乃悟／前狼假寐???盖

／以诱敌。

狼／亦黠矣，而／顷刻两毙，禽兽之变

诈／几何哉？止／增笑耳。;学习课文第一段：小组间结合注释翻译课文

一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。

止：通“只”，只有。缀：连接，紧跟

甚：很，非常。

翻译：一个屠夫傍晚回家，担子里面的肉已经卖完，只有剩下的骨头。路上遇见两只狼，紧跟着他走了很远。;具体分析：

课文在第一自然段中向我们交代了几大记叙要素？分别是什么？请用原文语句回答。

四要素：

时间：傍晚

人物：一屠，两狼

地点：途中

事件的起因：一屠晚归，两狼缀行;5、第二自然段：

屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

以：把。止：停止。

从：跟从。并：一起。

驱：追随、追赶。故：原来。

翻译：屠夫害怕了，把骨头扔给狼。一只狼得到骨头停下了。另一只狼仍然跟着他。又扔给狼一根骨头，然而后狼停止下来，前狼又跟了上来，骨头已经扔完了。但是两只狼像原来一样一起追赶屠夫。;具体分析，小组讨论后回答下面问题：

（1）第1、2段表现了狼的什么特点？体现在哪？

狼的特点：凶恶贪婪；

体现：缀；止，从；止，至；并驱如故。

（2）屠夫急中生智想出了一个什么办法?

体现在哪？表现了屠户怎样的心理？

缓兵之策：投、复投。显示出屠夫的退让迁就。

屠户心理：害怕、侥幸。;6、第三自然段：

屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。

窘：处境困迫，为难。敌：攻击。

顾：回头看，往旁边看。积薪：堆积柴草。

苫蔽：覆盖，遮盖。乃：于是。

倚：靠着。弛：解除，卸下。

持：拿。眈眈：形容注视的样子。

翻译：屠夫非常困窘，害怕前后收到狼的攻击。屠夫往旁边看，看见田野里有一个打麦场，打麦场的主人把柴草堆积在打麦场里，覆盖成小山（似的）。屠夫于是跑过去靠在柴草堆的下面，放下担子拿起屠刀。两只狼不敢上前，瞪着眼睛朝着屠夫。;第三段具体分析:

（1）请指出描写屠夫心理的句子。

屠大窘,恐前后受其敌

（2）他采取了怎样的行动？

奔倚其下,弛担持刀

（3）说明屠户已果断做出什么抉择？

屠户抉择：抵御狼

（4）狼的表现呢?

眈眈相向

（5）说明狼的