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陕西省西安市西咸新区泾河新城五校2023-2024学年八年级下学期5月期中联考语文试题
一、积累和运用春风起,万物生。在这个充满活力的季节里,我们的神州大地处处洋溢着勃勃生机,仿佛一切都在向我们展示着它的活力与希望。为了让同学们更好地亲近自然,学校开展了“感受大地风华,体验自然情韵”系列活动。请你和同学们一同参加。
1、【田间漫步】同学们首先来到田间,感受乡村特有的农耕风景。小文同学被眼前的恬静景象深深吸引,于是写了一段随笔。请你帮他解决其中的文字问题。
田成方、土成型、渠成网、路相通、沟相连,是我们在一个美丽乡村看到的高标准农田建设的模样。田野是敞开的,平展,旷远。敞开的田野,几乎与村舍、山峦连成了一体。笼罩在一片雾蔼中的、蓄着浅浅一层水的稻田,是由一台台机械栽插点绿的。那每间隔一行生发的绿,像天上的云彩一样扩散开来。而凸显田野绿色的,是田垄间飞起又落下的白鹭,一只、两只……它们大多时候是在安静地啄食,有时也呱呱呱地叫着,仿佛是对同伴篇然而至的一种呼应。
竹篱,菜园,池塘,阡陌,绿萌……还有什么事能比漫游乡村、感受田野的清新更加迷人呢?
(1)请根据语境,给句中加点的字注音。
①那每间????????????隔一行生发的绿,像天上的云彩一样扩散开来。
②竹篱、菜园、池塘、阡????????????陌、绿荫……
(2)语段中的画线句各有一个错别字,请找出来并加以改正。
①“????????????”应改为“????????????”②“????????????”应改为“????????????”。
2、【诗中揽胜】自然风光旖旎,文学风景亦然。同学们在观景之余,吟诵诗文,畅游文学作品中的胜景,同样乐意无穷。请你结合语境,将横线处的内容补充完整。
小秦:刚刚看到的田野,不禁让我想到陶渊明笔下的桃花源,那里同样“(1)????????????,????????????,有良田、美池、桑竹之属”,这样宁静祥和的生活,的确令人神往。
小语:肥沃的土地不仅可以成为农田,还生长着茂林修竹。在柳宗元笔下,在被谭水滋养的土地上“(2)????????????,????????????,多差拔拂”。
小谧:然而,土地也会成为受奴役者的枷锁。为了君主,为了养活他们的贵体,受奴役者不得不终年累月,昼夜不辍地在泥浆中奔波劳作,诚如《式微》中所言“(3)????????????,????????????,”。
3、【考古发掘】土地不仅是大自然的馈赠,也埋藏着无尽的历史文化,承载着数千年的人文辉煌。同学们一同来到了考古挖掘现场,工作人员发现了两个疑似《春秋》和《诗经》的“残简”坑。可惜现场人力有限,只能先发掘一个。请你结合《经典常谈》的相关内容,推荐优先发掘的“残简”坑,并说明理由。
4、【探秘农耕】同学们眼中的春华秋实,皆是默默耕耘、不懈努力的结果,也是农耕文明数千年的积淀。历史课代表向同学们展示了下面的资料,用以介绍我国早期的农作物种植制度。请你解决其中的问题。
①农作物种植制度是研究古代农业发展水平和演变趋势的关键。②近年来,随着浮选法的推广,使植物考古遗存的发现成倍增长,较大地拓展了我们对早期农业发展中的作物结构和时空分布的认识。③人们对土地的利用方式,普遍经历了从长期休耕、短期休耕,再到连年复种、多茬复种的过程。④而其中土地种植方式的转变,也受到了诸多因素的影响。⑤但是向农业集约化转变的决定性因素,在于人口密度是否已经达到了原有土地利用方式难以满足的程度?
(1)请提取第①句的主语,并写在下面的横线上。
????????????
(2)第②句的画线部分有语病,请将修改意见写在下面的横线上。
????????????
(3)下列表述正确的一项是????????????
A.“究”字的第六面是横折弯钩。
B.语段中加点的词语“拓展”“土地”“经历”,词性都不相同。
C.语段中画波浪线的短语“演变趋势”“利用方式”,其结构类型分别为偏正结构和动宾结构。
D.第⑤句中有标点符号使用错误,应将句末的问号改为句号。
5、【倡导低碳】人与自然是命运共同体,保护自然,也是保护我们自己。同学们深刻体会到爱护自然的重要性,于是准备开展以“倡导低碳生活”为主题的活动,请你参与并完成下列任务。
(1)同学们决定在校宣传栏里张贴一副对联,以提高大家的环保意识。请你选择恰当的词语补全对联,并将其正确、规范、工整地写在田字格中。
愿化千点春??愿化一枝春??谁去补天??谁去拯救
上联:????????????,为原生态郁郁葱葱,我来添绿
下联:恐遗千载憾,若臭氧层空空洞洞,????????????
(2)在班级举行的“倡导低碳生活”演讲比赛中,你作为小组代表准备拟写题为“低碳生活,从我做起”的演讲稿。你会从哪几个
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