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班主任基本功竞赛题题库

选择题

1.以下哪种沟通方式最有利于班主任与学生建立良好的关系？（）

A.命令式沟通

B.倾听式沟通

C.批评式沟通

D.指责式沟通

答案：B。倾听式沟通能让学生感受到被尊重和理解，有助于班主任了解学生的想法和需求，从而建立良好的师生关系。命令式沟通会让学生产生抵触情绪；批评式和指责式沟通可能伤害学生的自尊心，不利于关系的建立。

2.班级中出现学生打架事件，班主任首先应该做的是（）

A.直接惩罚打架的学生

B.了解事情的起因和经过

C.通知家长到学校处理

D.在班级中公开批评打架的学生

答案：B。了解事情的起因和经过是解决问题的基础，只有清楚事情全貌，才能做出公正合理的处理。直接惩罚学生可能会导致学生不服气，不能从根本上解决问题；通知家长到学校处理应该在了解情况之后；在班级中公开批评会伤害学生的自尊心。

3.对于班级里学习困难的学生，班主任最恰当的做法是（）

A.让他们自己努力，不额外关注

B.安排成绩好的学生监督他们学习

C.分析原因，提供个性化的辅导和支持

D.降低对他们的学习要求

答案：C。分析学习困难的原因并提供个性化的辅导和支持，能针对性地帮助学生解决问题，提高学习成绩。让他们自己努力而不额外关注，可能会使他们更加落后；安排成绩好的学生监督他们学习，可能会让学习困难的学生感到压力和不自在；降低学习要求不利于学生的成长和发展。

4.班主任组织班级活动的主要目的是（）

A.完成学校的任务

B.让学生放松娱乐

C.增强班级凝聚力，促进学生全面发展

D.展示自己的组织能力

答案：C。增强班级凝聚力，促进学生全面发展是组织班级活动的核心目的。完成学校任务只是一方面；让学生放松娱乐是活动的一个作用，但不是主要目的；展示自己的组织能力不是组织班级活动的正确出发点。

5.当学生在课堂上违反纪律时，班主任在处理时应遵循的原则是（）

A.严厉惩罚，以儆效尤

B.私下沟通，保护学生自尊

C.公开批评，让其他学生引以为戒

D.忽视不管，以免影响教学进度

答案：B。私下沟通可以保护学生的自尊心，避免在公开场合让学生难堪，同时也能更好地了解学生违反纪律的原因，有针对性地解决问题。严厉惩罚可能会引起学生的反感；公开批评可能会伤害学生的自尊心，引发逆反心理；忽视不管会使问题得不到解决，影响班级秩序。

填空题

1.班主任工作的首要任务是（）。

答案：组建良好的班集体。一个良好的班集体是班级各项工作顺利开展的基础，能为学生的成长和发展提供良好的环境。

2.班级管理中的“三全育人”是指（）、（）、（）。

答案：全员育人、全程育人、全方位育人。全员育人强调学校全体教职工都要参与到育人工作中；全程育人是指从学生入学到毕业的整个过程都要进行教育；全方位育人涵盖了学校教育、家庭教育、社会教育等各个方面。

3.班主任与家长沟通的方式主要有（）、（）、家长会、家访等。

答案：电话沟通、微信沟通。电话沟通方便快捷，能及时交流学生的情况；微信沟通则更加灵活，可以随时发送文字、图片、语音等信息。

4.班级文化建设包括（）文化、制度文化、行为文化和（）文化。

答案：物质；精神。物质文化是班级文化的外在表现，如教室的布置等；精神文化是班级文化的核心，包括班级的价值观、班风和学风等。

5.学生心理健康教育的主要内容包括学习心理、（）心理、青春期心理和（）心理等方面。

答案：人际交往；自我认知。学习心理关注学生的学习动机、学习方法等；人际交往心理涉及学生与同学、老师、家长的相处；青春期心理针对学生在青春期的身心变化；自我认知心理帮助学生了解自己，树立正确的自我形象。

判断题

1.班主任只需要关注学生的学习成绩，其他方面可以不用过多关心。（）

答案：错误。班主任不仅要关注学生的学习成绩，还要关心学生的品德、身心健康、人际交往等多个方面，促进学生的全面发展。

2.班级规章制度一旦制定，就不能再进行修改。（）

答案：错误。班级规章制度需要根据班级的实际情况和学生的发展进行适时调整和完善，以保证其有效性和适应性。

3.对于调皮捣蛋的学生，班主任应该采取强硬的手段进行管理。（）

答案：错误。强硬的手段可能会引起学生的反感和抵触，不利于问题的解决。对于调皮捣蛋的学生，班主任应该了解其行为背后的原因，采取合适的教育方法，如沟通、引导、激励等。

4.班主任在班级管理中应该充分发挥班干部的作用，自己可以少参与班级事务。（）

答案：错误。虽然班干部在班级管理中能起到重要作用，但班主任不能少参与班级事务。班主任要对班干部进行指导和监督，及时了解班级情况，确保班级管理工作的顺利进行。

5.学生出现问题行为，一定是学生自身的原因。（