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自主学习在小学数学教学中的实践论文

摘要：本文旨在探讨自主学习在小学数学教学中的实践与应用。通过分析自主学习的内涵、价值以及具体实践方法，为提高小学生数学学习兴趣、培养创新精神和实践能力提供理论指导和实践参考。

关键词：自主学习，小学数学，教学实践，兴趣，创新精神

一、引言

（一）自主学习的内涵与价值

1.自主学习的内涵

自主学习是指学生在教师的引导下，通过独立思考、主动探究、合作交流等方式，获取知识、发展能力、形成价值观的过程。自主学习强调学生的主体地位，注重培养学生的独立性和创造性。在小学数学教学中，自主学习有助于激发学生的学习兴趣，提高学习效果。

2.自主学习的价值

（1）提高学生的