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高中生科技创新实验室与学校科技节活动融合的创新实践论文

摘要：本文以高中生科技创新实验室与学校科技节活动融合的创新实践为研究对象，探讨了二者融合的内涵、意义及具体实践措施。通过分析科技创新实验室与科技节活动的特点，提出了融合创新实践的具体策略，旨在提高高中生的科技创新能力，培养全面发展的人才。

关键词：高中生；科技创新实验室；科技节活动；融合创新

一、概念阐述

（一）1.科技创新实验室

科技创新实验室是一种以培养学生科技创新能力为核心的教育模式，通过为学生提供实践操作、创新研究、科技竞赛等平台，使学生在动手实践中提高科技创新素养。科技创新实验室通常具备以下特点：

（1）实践性强：科技创新实验室