4 买东西的学问（说课稿）-统编版道德与法治四年级下册.docxVIP

4买东西的学问（说课稿）-统编版道德与法治四年级下册

授课内容

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授课人数

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授课时间

教材分析

统编版道德与法治四年级下册“买东西的学问”这一章节，主要围绕学生日常生活中购物行为展开，旨在帮助学生了解购物的基本原则，培养良好的消费观念和理财能力。通过本节课的学习，学生能够掌握购物的基本技巧，学会如何合理消费，为将来的生活打下基础。

核心素养目标

培养学生法治意识，让学生认识到消费者权益保护的重要性；提升学生理财素养，引导学生树立合理消费的观念；增强学生生活实践能力，使学生学会在购物中做出明智的选择。

学情分析

四年级学生正处于身心发展的关键时期，他们对周围世界的认知逐渐深入，好奇心和求知欲较强。在知识层面，学生对购物有一定的实践经验，但对购物中的法律知识和消费原则的理解还较为浅显。在能力方面，学生的观察、分析和判断能力正在逐步提高，但独立思考和解决问题的能力仍有待加强。在素质方面，学生的诚信意识和自我保护意识需要进一步培养。

在行为习惯上，部分学生存在盲目消费、浪费资源的现象，缺乏理性消费的观念。此外，学生在购物过程中可能遇到消费纠纷，但缺乏应对策略。这些情况对课程学习产生以下影响：

1.学生对购物中的法律知识和消费原则的理解不足，需要在教学中加强相关知识的传授。

2.学生的独立思考和解决问题的能力有限，需要通过实践活动和案例教学来提升。

3.学生的诚信意识和自我保护意识需要通过案例分析和角色扮演等方式进行培养。

4.学生在购物过程中可能遇到的问题，需要通过讨论和模拟情境来提高他们的应对能力。

因此，针对四年级学生的学情特点，本节课将注重理论与实践相结合，通过案例教学、角色扮演等形式，引导学生深入理解购物中的法律知识和消费原则，培养他们的理财素养和自我保护意识。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材《道德与法治》四年级下册。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如消费者权益保护法宣传短片、购物场景图片等。

3.实验器材：无实验器材需求。

4.教室布置：布置教室环境，设置分组讨论区，准备购物场景模拟道具，营造轻松互动的学习氛围。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对购物知识的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们平时都去哪里购物？购物时遇到过哪些有趣的事情？”

展示一些关于购物的图片或视频片段，如超市、商场、网上购物等，让学生初步感受购物的魅力或特点。

简短介绍购物的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.购物基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解购物的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解购物的定义，包括其主要目的和过程。

详细介绍购物的组成部分或环节，如选品、比价、支付、售后服务等，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.购物案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解购物的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的购物案例进行分析，如消费者权益保护案例、绿色消费案例等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解购物的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用购物知识解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与购物相关的主题进行深入讨论，如“如何进行绿色消费”、“如何避免购物陷阱”等。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对购物知识的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调购物知识的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括购物的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调购物知识在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用购物知识。

7.课后作业

目标：让学生巩固学习效果，提高实际应用能力。

过程：

布置课后作业：让学生撰写一篇关于购物知识的短文或报告，内容可以包括自己的购物经历、购物心得、对购物知识的理解等。

要求学生在作业中结合实际案例，提出自己的观点和建议，以加深对购物知识的理解和应用。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-消费者权益保护法简介：提供消费者权益保护法的基本内容和实施细则，帮助学生了解消费者权益的法律保障。

-绿色消费指南：介绍绿色消费的理念和具体实践方法