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国家课程校本化实施的教学设计研究论文
摘要：本文旨在探讨国家课程校本化实施过程中教学设计的策略与方法。通过分析当前教育背景和教学现状，提出国家课程校本化实施的教学设计原则与路径，以期为我国基础教育课程改革提供有益参考。
关键词：国家课程；校本化；教学设计；课程改革
一、引言
（一）国家课程校本化实施的背景与意义
1.国家课程校本化实施的政策背景
随着我国基础教育课程改革的不断深入，国家课程校本化实施已成为教育改革的重要内容。2003年，教育部颁发《普通高中课程方案（实验）》，明确提出要“推进国家课程的校本化实施”。这意味着学校在实施国家课程的过程中，要结合学校特点和实际情况，进行校本化的调整与
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