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平方根;复习导入;正数22=4,则2叫做4算术平方根,
4叫2平方。
思索:
若(-2)2=4,则-2叫做4什么根呢?;请大家思索下面两个问题。;5/13;普通地,假如一个数x平方等于a,即x2=a,那么这个x就叫a平方根,也叫二次方根,3和-3平方都等于9,由定义可知3和-3都是9平方根,即9平方根有两个3和-3,9算术平方根只有一个是3.;找出平方根和算术平方根相同和不一样之处:;区分:
(1)定义不一样:“假如一个数平方等于a,这个数就叫做a平方根”;“非负数a非负平方根叫a算术平方根”.
(2)个数不一样:一个正数有两个平方根,而一个正数算术平方根只有一个.
(3)表示法不一样:正数a平方根表示为±√a,正数a算术平方根表示为√a.
(4)取值范围不一样:正数平方根一正一负,互为相反数;正数算术平方根只有一个.;(1)一个数有几个平方根?
(2)0有几个平方根?
(3)负数呢?;运用新知,深化理解;3.判断以下各数是否有平方根?并说明理由.
(1)(-3)2;(2)0;(3)-0.01;
(4)-52;(5)-a2;(6)a2-2a+2;1.师生共同回顾平方根和开平方概念以及只有非负数才有平方根.
2.本节课你有哪些收获?还存在哪些不足?;1.习题2.41、2、3、4题.
2.完成本课时习题
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