S管理基础试题---参考答案.docx

?一、单选题（每题2分，共20分）

1.6S管理起源于（）。

A.日本B.美国C.德国D.中国

答案：A

解析：6S管理由日本企业的5S扩展而来，包括整理（SEIRI）、整顿（SEITON）、清扫（SEISO）、清洁（SEIKETSU）、素养（SHITSUKE）、安全（SECURITY）。

2.整理的目的是（）。

A.腾出空间，防止误用B.工作场所一目了然

C.保持良好的工作情绪D.稳定产品质量

答案：A

解析：整理就是区分要与不要的物品，将不要的物品清理掉，其目的在于腾出空间，防止误用，塑造清爽的工作场所。

3.整顿中的三定原则是指（）。

A.定人、定时、定物B.定容、定量、定位

C.定人、定法、定位D.定物、定法、定时

答案：B

解析：整顿是将整理后需要的物品，依规定位置摆放、放置整齐，并加以标识，其三定原则为定容、定量、定位。

4.清扫的要点不包括（）。

A.自己使用的物品，如设备、工具等，要自己清扫

B.对设备的清扫，着眼于对设备的维护保养

C.清扫设备要同时做设备的润滑工作，清扫也是保养

D.清扫就是搞卫生

答案：D

解析：清扫不仅仅是搞卫生，它是将工作场所清扫干净，保持环境整洁，并对设备进行维护保养，同时发现设备的异常，如松动、磨损等，及时处理，防止故障发生。

5.清洁的推行要领是（）。

A.落实前面3S工作B.且维持其成果

C.A和BD.以上都不对

答案：C

解析：清洁就是将前面的整理、整顿、清扫进行到底，且维持其成果，通过制度化、规范化、标准化，将良好的工作环境保持下去。

6.素养的核心是（）。

A.养成良好的习惯B.遵守规章制度

C.提高员工素质D.以上都是

答案：B

解析：素养就是培养员工养成良好的工作习惯，自觉遵守规章制度，提高员工素质，其中遵守规章制度是核心。

7.安全的目标是（）。

A.消除隐患，排除险情，预防事故的发生

B.保障员工的人身安全与健康

C.保障企业的财产安全

D.以上都是

答案：D

解析：安全是要消除隐患，排除险情，预防事故的发生，保障员工的人身安全与健康以及企业的财产安全。

8.6S管理中，整顿的三要素是（）。

A.场所、方法、标识B.人、物、场所

C.时间、地点、人物D.以上都不对

答案：A

解析：整顿的三要素是场所、方法、标识，明确物品的放置场所、放置方法并加以标识，便于快速找到所需物品。

9.6S管理活动的核心是（）。

A.整理B.素养C.清洁D.安全

答案：B

解析：素养是6S管理活动的核心，只有员工具备良好的素养，才能自觉遵守6S规定，使6S活动持续有效开展。

10.以下关于6S管理说法错误的是（）。

A.6S管理是一种现场管理方法

B.6S管理可以提高工作效率

C.6S管理只适用于生产企业

D.6S管理有助于降低成本

答案：C

解析：6S管理适用于各类企业和工作场所，不仅仅局限于生产企业，它对提高工作效率、降低成本、保证质量、确保安全等都有重要作用。

二、多选题（每题3分，共30分）

1.6S管理中的6个S分别是（）。

A.整理B.整顿C.清扫D.清洁E.素养F.安全

答案：ABCDEF

解析：6S管理包括整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全这六个方面。

2.整理的实施步骤包括（）。

A.现场检查B.区分必需品和非必需品

C.清理非必需品D.非必需品的处理

答案：ABCD

解析：首先进行现场检查，全面了解工作场所的物品情况；然后区分必需品和非必需品；接着清理非必需品；最后对非必需品进行合理处理，如报废、变卖等。

3.整顿的具体做法有（）。

A.分析现状B.决定放置场所

C.规定放置方法D.明确标识

答案：ABCD

解析：先分析现状，根据工作流程和使用频率等确定物品的放置场所；规定放置方法，确保物品摆放整齐、便于取用；明确标识，使物品的位置一目了然，便于快速找到。

4.清扫的主要内容包括（）。

A.清扫地面、墙壁、天花板等B.清扫