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教科版科学五年级下册全册教案
1.种子发芽实验,2
2.比爹种子发芽实验4
3.绿篇苗的生长
6
4.蚯蚓的选择8
5.当环境改变了11
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7.计和制作生态瓶17
科学阅读191.地球——宇宙的奇迹39
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船的研究,3.珍惜水资源43
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1.船的历史21
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6.计我们的小船33
7.制作与测试我们的小船351.温度与水的变化58
科学阅读372.水的蒸发和凝结61
3.温度不同的物体相互接触63
4.热在金属中的传递65
5.热在水中的传递68
6.哪个传热快70
7.做个保温杯73
第一单元生物与环境
第一课种子发芽实验教学设计
一、教学标
科学概念
1,学生能够理解种子发芽需要适宜的温度、水分和空气等条件。
2,明白对比实验中控制变量的重要性,知道如何通过对比实验探究种子发芽的条
件。
科学探究
1.经历从提出问题、作出假设、设计实验、进行实验、观察记录到得出结论的完
整科学探究过程。
2.学会设计对比实验,控制单一变量,培养学生的实验设计和操作能力。
3,能够运用观察、记录、分析等方法收集和处理实验数据,得出科学结论。
科
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