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三年级下册数学讲义-面积(二)-人教版(含答案)--第1页
面积(二)
学生姓名年级学科
授课教师日期时段
核心内容面积(二)课型一对一/一对N
1、理解面积的意义
2、认识常用的面积单位平方米、平方分米、平方厘米,初步形成这些单位实际大小的概念
教学目标3、掌握并运用长方形、正方形面积的计算方法正确解决实际问题
4、掌握面积单位间的进率,并运用进率进行单位换算
5、正确灵活地运用面积知识解决问题
重点:教学目标1、2、3、4、5
重、难点
难点:教学目标3、4、5
课首沟通
拿出两张大小(或形状)不同的白纸,问学生是否知道如何比较它们的大小。
问学生什么叫做面积,以及面积的单位有哪些。
知识导图
课首小测
1.()或者()的大
小,叫做它们的面积。
2.长方形面积=,
长方形周长=
正方形面积=,
正方形周长=
3.常用的面积单位有()。
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4.在括号里上适当的单位。
黑板约长4()一个足球场的面积是7000()
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三年级下册数学讲义-面积(二)-人教版(含答案)--第3页
小明身高约128()我国的陆地面积大约是960万()
小华腰围约6()数学书的封面大约是320()
5.5平方米=()平方分米600平方分米=()平方米
4平方分米=()平方厘米7000平方厘米=()平方分米
6.同学们出的墙报,长18分米、宽12分米。墙报的面积是多少平方分米?在墙报四周贴一条花边,花边的总长是多少分米?
导学一:面积和面积单位
知识点讲解1:物体的表面或围成的平面图形的大小,叫做它们的面积。测量或计算面积时要用面积单
位,常用的面积单位有平方米、平方分米、平方厘米。边长是1厘米的正方形,面积是1平方厘米,边长是
1分米的正方形,面积是1平方分米……
例1.数一数。
下图每个格是1平方厘米。
图形中阴影部分的面积的()平方厘米。
例2.在括号里上适当的单位。
一枚邮票的大小是4()教室的占地面积大约是80()
数学书厚约8()课桌的面积约24()
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1.[单选题]一块正方形水泥砖边长是),面积是)。
5(A.厘米25(B.平方厘米
2.
上图每个格是1平方厘米,
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三年级下册数学讲义
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