2025届湖南省岳阳县第一中学高三下学期开学历史试题.docxVIP

2025年高三下学期历史入学考试试题

一、单选题（共48分）

1．下表是史籍中关于商初大臣伊尹的记载，如表所示，据此能被认定的史实是

史料

记录内容

《竹书纪年》《战国晚期）

仲壬崩，伊尹放太甲于桐宫，乃自立也。伊尹即位，放太甲七年，太甲潜出桐宫，杀伊尹。

《史记·殷本纪》（西汉）

帝太甲既立三年，暴虐，不遵汤法，乱德，于是，伊尹放之桐宫。伊尹摄行政当国。帝太甲居桐宫三年，悔过自责，反善，于是伊尹乃迎帝太甲而授之政。

A.伊尹对商初政局影响很大B.太甲应是武力夺回王位

C.伊尹是不得已摄政的贤臣D.太甲因失德丧失过王位

2．魏晋南北朝时期，王朝更迭基本都采取“禅让”模式。王朝国史书写必须在前代王朝纪年之下书写本朝的“创业之主”，行用本朝之纪年须待“禅让”完成之后。这一做法意在（）

A.突显新朝皇权来源正当性B.为王朝的更迭制造社会舆论

C.发挥儒家伦理的教化功能D.提升史书编纂体例的规范性

3．贞观二年，唐太宗决定变隋代的义仓之税为地税，按照耕地面积每亩交纳固定数量的粮食作为实物地租，后来，地税进一步细化，除了对已经登记在册的编户耕田收取地税，也对向政府“借荒”耕种的各种个人或组织征收地税。唐朝的税制创新（）

A.成为政府敛财手段B.缓解了土地兼并问题

C.提高国家治理能力D.有利于缩小贫富差距

4.5世纪末，鲜卑拓跋部（北魏）入主中原后，根据汉地传统钦定流品出身秩序，妥善安置滞留乡梓的汉人士族，依照魏晋惯例广泛吸纳汉人士族步入官场，放宽世资核算的标准，并充分满足其提升门第的利益诉求。北魏这些措施意在（）

A.整合民间力量以扩大统治基础B.推动不同民族间的交流与交融

C.强化政治认同以维护鲜卑统治D.加快少数民族政权的汉化进程

5．下表为南昌部分新式社团领导成员的个人情况。这体现了（）

姓名

身份

曾任官职

加入的新式社团和活动

谢远满

进士

翰林院编修、监察御史

1910年出任江西谘议局议长

曾秉钰

三品衔

-

江西商务总会总理、南新城自治会总董、中洲镇自治会议长

熊元锽

-

法部主事，西岸榷运局局长

江西商务总会协理、南斯城自治会名誉董事

喻庶三

遗士

宁绍台道台邮传部主事

1909年，任江西教育总会会长

贺赞元

进士

吏部主事

1909年，任江西教育总会副会长、省谘议局议员

邹安孟

举人

-

南新城自治会名誉董事

陈三立

进士

-

江西教育总会名誉会长、南浔铁路局总办

A.革命隐藏了失败的危机B.社会向近代转型的特点

C.士绅阶层垄断地方治理D.知识分子民族意识觉醒

6.1898年，清朝官员上奏＂自德人据有胶澳（胶州湾），意直以山东为其所有。入其教者．．鱼肉乡邻，无所不至。地方官......-味庇教而抑民。以致良懦者赴诉无门，狡黠者蓄谋潜煽......小民以自卫无术，往往人拳会以求保护”。该官员意在（）

A.说明中外冲突根源于文化差异B.支持清廷招抚义和团的政策

C.剖析中国半殖民地半封建性质D.强调清朝统治危机的严重性

7．下图为元帝国构建示意图。据图可知，元朝（）

A.实行中书省总领全国军务的制度

B.边疆治理呈现与内地差异化特征

C.蕴含了多元统一的国家治理智慧

D.行省制是对中央行政制度的创新

8．阅读下图1950-2006年户口和教育在婚姻匹配中重要性的变化。这可用于说明（）

A.国家政策体制沿革的影响B.青年择偶标准呈现多样化

C.基层户籍管理的日趋完备D.婚姻自主观念的普遍认同

9．卢沟桥事变后，中国共产党发表宣言“现在为求得与国民党的精诚团结，巩固全国的和平统一，实行抗日的民族革命战争，我们准备把.....苏区取消、红军改编等，立即实行，以便用统一团结的全国力量，抵抗外敌的侵略。”这说明中国共产党（）

A.已成为抗战的中流砥柱B.对国民政府消极抗日不满

C.积极主动承担民族责任D.主动放弃抗日战争领导权

10．清朝在统一蒙古族地区后，实行了盟旗制度。盟旗各自为政，互不统属。旗的基本设置是呈金字塔的层级管理体制，位于金字塔上层的是旗札萨克，旗札萨克负责旗内一般行政、军事等事务，从本旗王公贵族中选择，经理藩院上报皇帝任命，并由理藩院监管。这一-制度

A.完全仿照八旗制度创制而成B.体现了独特创新的治边智慧

C.激化了蒙古部族的利益冲突D.扩大了民族地区自治的权限

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