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;政治认同:正确认识思维的共同特征,明确思维的方式;
科学精神:明确思维的特征,思维的意义,思维的作用
公共参与:了解思维的基本知识,初步步入思维世界。
学习重点:思维的方式和含义;
学习难点:思维的特征;;;;;;;;;;;思维的间接性、概括性、能动性;1.夜来风雨声,花落知多少。
2..脸上呈现出黑眼圈推测出来昨天晚上没睡好。
3.人类能够根据相关知识进行天气预报;预测地震等。
4.人们根据对于日出日落的观察,得出“朝霞不出门,晚霞行千里”的规律
5.人们在生活实践中长期观察,形成“早雨一天晴,晚雨到天明。”的认识。
6.学生在备考时,可以根据自己的学习情况和考试要求,主动选择适合自己的学习方法和复习内容。
7、一千个观众就有一千个哈姆雷特;;;;;;;
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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