学校传染病突发事件应急预案及措施.docx

?一、总则

（一）编制目的

为有效预防、及时控制和妥善处理学校传染病突发事件，提高快速反应和应急处理能力，保障师生的身体健康与生命安全，维护学校正常的教育教学秩序，特制定本应急预案。

（二）编制依据

依据《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》《学校卫生工作条例》等相关法律法规及规范性文件。

（三）适用范围

本预案适用于本校范围内发生的各类传染病突发事件的应急处置。

（四）工作原则

1.预防为主：坚持预防为主的方针，加强日常监测，及时发现和消除隐患，防患于未然。

2.快速反应：建立健全快速反应机制，一旦出现疫情，确保发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，及时有效控制疫情扩散。

3.科学应对：遵循科学原则，充分运用现代医学技术和手段，规范开展应急处置工作。

4.依法管理：严格按照相关法律法规，依法实施应急处置措施，确保应急工作的合法性、规范性。

二、应急组织机构及职责

（一）应急指挥中心

成立学校传染病突发事件应急指挥中心，由校长担任总指挥，副校长担任副总指挥，成员包括各部门负责人。应急指挥中心下设办公室，负责日常工作。

应急指挥中心职责：

1.全面领导和指挥学校传染病突发事件应急处置工作。

2.制定和修订应急预案，组织应急演练。

3.协调校内外资源，保障应急处置工作顺利进行。

4.及时向上级主管部门和相关部门报告疫情信息。

5.决策重大应急处置措施，评估应急处置效果。

（二）工作小组及职责

1.疫情报告组

-负责收集、汇总、分析疫情信息，及时向应急指挥中心报告。

-与当地疾病预防控制机构保持密切联系，及时传达疫情防控要求。

2.现场处置组

-负责对疫情现场进行封锁、隔离、消毒等处置工作。

-协助医护人员对患者进行救治和转运。

3.后勤保障组

-负责提供应急物资保障，包括防护用品、消毒药品、医疗器械等。

-做好食品、饮用水安全保障工作，确保师生饮食安全。

4.宣传教育组

-负责开展传染病防治知识宣传教育，提高师生自我防护意识。

-及时发布疫情信息，回应师生关切，维护学校稳定。

5.教学调整组

-根据疫情情况，制定教学调整方案，确保教学秩序正常。

-组织教师开展线上教学或调整教学进度。

三、监测与预警

（一）监测

1.建立健全监测制度

-每日对师生的健康状况进行晨检、午检和晚检，及时发现发热、咳嗽、腹泻等症状的学生和教职工。

-定期对学校环境卫生进行检查，重点检查教室、宿舍、食堂、厕所等场所的卫生状况。

-加强对学校饮用水卫生的监测，确保饮用水安全。

2.设立监测点

-在学校医务室设立发热门诊，作为传染病监测的前沿阵地。

-在各班级设立卫生委员，负责观察本班学生的健康状况，及时向班主任报告异常情况。

（二）预警

1.预警指标

-当学校在一周内出现3例及以上同一班级学生发热、咳嗽等症状，或出现1例及以上教职工发热、咳嗽等症状时，启动蓝色预警。

-当学校在一周内出现5例及以上同一班级学生发热、咳嗽等症状，或出现2例及以上教职工发热、咳嗽等症状时，启动黄色预警。

-当学校在一周内出现10例及以上同一班级学生发热、咳嗽等症状，或出现3例及以上教职工发热、咳嗽等症状时，启动橙色预警。

-当学校出现聚集性疫情，如一个班级或一个年级有20%及以上学生出现发热、咳嗽等症状时，启动红色预警。

2.预警发布与解除

-预警信息由应急指挥中心统一发布，通过学校广播、微信公众号、短信等方式向师生传达。

-当疫情得到有效控制，预警指标不再满足时，由应急指挥中心发布预警解除信息。

四、应急响应

（一）响应级别

根据疫情的严重程度和发展态势，将应急响应级别分为四级：Ⅰ级响应（特别重大）、Ⅱ级响应（重大）、Ⅲ级响应（较大）、Ⅳ级响应（一般）。本预案主要针对Ⅳ级响应进行详细规定，其他级别响应参照国家和地方相关预案执行。

（二）Ⅳ级响应措施

1.疫情报告

-发现传染病疑似病例或确诊病例后，疫情报告人应立即向学校医务室报告，医务室医生在1小时内报告学校应急指挥中心。

-应急指挥中心在接到报告后，应在2小时内向上级主管部门和当地