学生管理规定.docx

?一、总则

1.目的

本规定旨在维护学校正常的教育教学秩序，保障学生的合法权益，促进学生德、智、体、美、劳全面发展，培养具有创新精神和实践能力的社会主义建设者和接班人。

2.适用范围

本规定适用于本校全体学生。

3.基本原则

-坚持育人为本、德育为先，将思想政治教育贯穿于学生管理工作的全过程。

-遵循教育规律和学生身心发展特点，依法依规管理学生。

-注重管理与服务相结合，充分发挥学生的主体作用，引导学生自我管理、自我服务、自我教育。

二、学生的权利与义务

（一）权利

1.受教育权

-学生有权参加学校按照教育教学计划安排的各项活动，使用学校提供的教育教学设施和设备。

-学生在学业成绩和品行上获得公正评价，完成规定的学业后获得相应的学历证书、学位证书。

2.知情权

-学生有权了解学校的各项规章制度、教育教学计划、课程安排、师资配备等与学习和生活相关的信息。

-学校应通过多种渠道，如校园网、公告栏、班会等，及时、准确地向学生公开相关信息。

3.参与权

-学生有权参与学校民主管理，通过学生代表大会、学生会等组织，表达自己的意见和建议，参与学校事务的讨论和决策。

-学校应鼓励和支持学生参与各种有益的社团活动、社会实践活动等，为学生提供必要的指导和帮助。

4.申诉权

-学生对学校给予的处分或处理决定不服的，有权向学校学生申诉处理委员会提出申诉。

-学校应建立健全学生申诉处理机制，及时受理学生的申诉，并在规定时间内作出答复。

5.其他合法权益

-学生享有法律、法规规定的其他权利，如人身权、财产权等。学校应尊重和保护学生的合法权益，不得侵犯学生的人身自由和人格尊严。

（二）义务

1.遵守法律法规和学校规章制度

-学生应当遵守国家法律法规，遵守学校的各项规章制度，自觉维护学校的正常秩序。

-学生应按时参加教育教学活动，不得无故旷课、迟到、早退。

2.努力学习，完成规定学业

-学生应当刻苦学习，努力掌握专业知识和技能，提高自身综合素质。

-学生应按照学校的教学计划和要求，完成规定的课程学习、实践教学、毕业设计（论文）等任务，并取得相应的成绩。

3.遵守社会公德，尊敬师长，团结同学

-学生应当遵守社会公德，爱护公共财物，讲究文明礼貌，诚实守信，乐于助人。

-学生应尊敬师长，尊重教师的劳动和人格，虚心接受教师的教育和指导。

-学生应团结同学，相互帮助，共同进步，营造良好的学习和生活氛围。

4.维护学校声誉和利益

-学生应当关心学校的发展，积极参与学校的各项活动，为学校的建设和发展贡献自己的力量。

-学生应自觉维护学校的声誉和利益，不得有损害学校声誉和利益的行为。

三、学籍管理

（一）入学与注册

1.录取与入学

-被我校录取的新生，应按照录取通知书规定的时间和地点办理入学手续。因故不能按期入学者，应当向学校请假。未请假或者请假逾期者，除因不可抗力等正当事由以外，视为放弃入学资格。

-新生入学后，学校将在三个月内按照国家招生规定对其进行复查。复查合格者予以注册，取得学籍。复查不合格者，由学校区别情况，予以处理，直至取消入学资格。

2.注册

-每学期开学时，学生应当按学校规定的时间办理注册手续。不能如期注册者，应当履行暂缓注册手续。未按学校规定缴纳学费或者其他不符合注册条件的不予注册。

-家庭经济困难的学生可以申请助学贷款或者其他形式的资助，办理有关手续后注册。

（二）学制与学习年限

1.学制

我校各专业的学制根据专业培养方案确定。

2.学习年限

学生在校学习年限一般不超过学制规定年限的两年。超过学制规定年限的学生，学校不再进行学籍管理，但可申请以非全日制形式继续完成学业，学校按有关规定收取相应费用并颁发结业证书。

（三）课程考核与成绩记载

1.课程考核

-学生应当参加学校教育教学计划规定的课程和各种教育教学环节（以下统称课程）的考核，考核成绩记入成绩册，并归入学籍档案。

-课程考核分为考试和考查两种。考试课程的成绩评定采用百分制，考查课程的成绩评定采用百分制或五级制（优秀、良好、中等、及格、不及格）。

2.成绩记载

-学生的课程考核成绩合格，取得该课程的学分；