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高校教学新视角：江南大学大学生参与教学管理的理论与实践探索

一、绪论

1.1研究背景与意义

随着高等教育的不断发展，教育理念逐渐从传统的以教师为中心向以学生为中心转变，大学生参与教学管理已成为一种必然趋势。在全球教育改革的大背景下，各国高校都在积极探索如何提高教学质量，培养具有创新精神和实践能力的高素质人才。大学生作为教学活动的直接参与者，他们对教学过程有着最直接的感受和体验，其参与教学管理对于提升教学质量、促进自身全面发展以及完善高校教学管理体系都具有重要意义。

从提升教学质量的角度来看，学生参与教学管理能够为教学改革提供有力支持。在传统教学模式中，教学管理往往由学校管理层和教师主导，学生