以爱为基，智慧领航：小学高年级和谐师生关系构建之道.docx

以爱为基，智慧领航：小学高年级和谐师生关系构建之道

一、引言

1.1研究背景与意义

小学教育作为整个教育体系的基石，在个体成长历程中占据着举足轻重的地位。邓小平同志曾深刻指出：“小学一年级的娃娃，经过十几年的学校教育，将成为开创二十一世纪大业的生力军。中央提出要以极大的努力抓教育，并且从中小学抓起，这是有战略眼光的一着。如果不向全党提出这样的任务，就会误大事，就要负历史的责任。”小学阶段是儿童身心快速发展、知识体系初步构建、价值观逐步形成的关键时期，为其未来的学习和生活奠定着不可或缺的基础。

小学教育着重培养学生的基础知识、基本技能和道德品质，通过语文、数学、科学、艺术等多学科的系统教育