《儒林外史》初二的读后感800字.pdf

认真读完一本著作后，大家心中一定有很多感想，此时需要认真地做好记录，写写

读后感了千万不能认为读后感随便应付就可以，下面小编给大家整理了《儒林外

史》初二的读后感800字，希望大家喜欢！

《儒林外史》初中读后感800字1

吴敬梓是清朝最伟大的小说家之一，文学素质十分丰富他学习认真、刻苦，头脑

聪颖，不读死书，但却屡次科举不中出身于清朝的他，潜移默化地对那个时代的

亲身感悟，这也是他能成名的原因之一

提起《儒林外史》，我的第一个反应便是被扣上“吝啬”这个别名的严监生

两年前的一节语文课上，老师手捧着课本，边来回踱步边瞄着课本，照着一行一行

字念着教室里，我们听着老师讲解的吴敬梓描写的严监生，时而交头接耳谈论，

时而捧腹大笑依稀记得老师在点评严监生的片段时提到过，本文字里行间，每句

话，每个神态描写、动作描写都能体会出严监生吝啬的性格，但全文都没有出现

过“吝啬”二字

这几天又去回味一遍《儒林外史》，我便对它有了一个更深刻的了解再去品味严

监生的片段，也不难想象为何会出现这样一番场景了

严监生在临终之际，伸着两根指头就是不肯断气，不为钱，不为地，就只是为了那

区区两茎灯草!恐浪费了油直至赵氏挑掉了一根，他才肯放心，咽了气这一个

行为实在是让读者哭笑不得文中交代，他家中的谷物多到吃不完，烂在仓库里

了这种行为往好的方面说可以是节约，但更好的表达方式应为“吝啬”，似乎更

合理

吴敬梓靠一行行生动的文字构造成一个个活灵活现的画面，为了一盏灯茎，他居然

始终不忍这么咽气，让读者瞪大了双眼

中国的科举制发源于隋朝，流传了好些年不知多少人，因为一次中榜，顿时将自

己封闭了多年的如山般的压力一股脑全倾倒了出来，为了能选上官而盲目跟随大众

的脚步必然是错的

在如今这样一个物欲横流的社会，又有谁能做到真真正正的清心寡欲呢?人人都在

奔着名利而生活着有时，我们也可以在自己身上寻到严监生的影子我一直朝着

自己所渴望的目标奔跑，即使目标达成，会不会抱怨，会不会变得贪婪了呢?

书中也有这样一位人物，开篇的王冕，他也天资聪颖，不愿交朋友，当然也反对世

俗，最后逃往山中，隐姓埋名，认为那儿才是所属他的人生观点，与严监生大相径

庭，自然也走了不同的道路

看一本书，回想其细节，悟出些许道理，继续为人生的路添块小石子

《儒林外史》初中读后感800字2

《儒林外史》是清代小说家吴敬梓出在哪工作的一部小说，全书以一位正直文人王

冕的故事为引子，接着写了周进、范进中举的故事，我读了这本书之后有很多的感

受，对封建社会有了一个新的认识

周进是个老童生，一生之中科举不得意，直混到给商人管帐的地步在商人的资助

下，他捐了个监生，又先后中了举，成了进士，官至广东学道在南海主考时，他

拔了五十四岁的老童生范进范进中举后，竟发了疯病，被丈人胡屠户一巴掌打

醒范进中举后，书中这样写：“他笑了一声，道：”噫!好了!我中了!‘说着，

往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事灌醒过来，竟发了疯，一边叫’我中了!一

边往门外飞跑，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身

的水此时竟需要他平日害怕的胡屠夫打他一巴掌，他才清醒过来“他周围的人

在他考中前后也俨然两副嘴脸，其中尤以胡屠户表现得最为典型：先前的”现世宝

穷鬼“一下子变成了”贤婿老爷“，连”尖嘴猴腮“也顿时变成了”体面的相

貌“这个故事揭示了科举制度对读书人及整个社会毒害之深

《儒林外史》之所以广为流传，其主要优点有三：其一是小说的讽刺艺术：《儒林

外史》讽刺的矛头虽然直接落在某一个人的身上，却始终使人感到人身上的罪恶归

根到底是社会的产物，是当时的科举制度造成的罪恶比如像周进看见号板一头撞

倒，范进听见中举忽然发疯，马二先生游西湖无心赏景，只是大嚼零食，留意于自

己所选八股文的销路，都使人感到是那个社会造成的其二是《儒林外史》在讽刺

上并不排除夸张：像严监生临死为两根灯草不肯咽气，周进撞号板，范进中举其母

快乐得一命呜呼都是但作者的夸张并不使人感觉虚假，而是从现实生活中提炼出

来的其三《儒林外史》的结构独特：它没有贯穿全书的中心人物和主要情节，而

是分别由一个或几个人物为中心，其他人物作陪衬，组成一个个相对独立的故事

每个故事随着有关人物的出现而展开，又随着有关人物的隐去而结束

《儒林外史》以封建士大夫的生活和精神状态为中心，揭露了科举制度对士人的毒

害，进而讽刺了封建官吏的昏聩无能、地主豪绅的贪吝刻薄附庸风雅的名士的虚

伪卑劣，以及整个封建礼教制度的腐朽和不可救药

《儒林外史》初中读后感800字3

李世民曾说过：