以问题为导向：大学物理文科探索实验PBL教学模式的构建与实践.docx

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2025-03-23 发布于上海
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以问题为导向：大学物理文科探索实验PBL教学模式的构建与实践

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

在当今社会，科学技术飞速发展，科学素养已成为现代公民必备的素养之一。对于文科学生而言，具备良好的科学素养同样至关重要。它不仅有助于文科学生更好地理解现代社会的发展趋势，还能为他们在各自的专业领域中提供独特的视角和创新的思维方式。正如爱因斯坦所说：“科学对于人类事务的影响有两种方式，第一种方式是科学直接地、并在更大程度上间接地生产出完全改变了人类生活的工具；第二种方式是教育的性质——它作用于心灵。”文科学生通过提升科学素养，能够以科学的思维和方法去分析和解决问题，从而在未来