《中职美育》-教案---第12课--科技之美.pdf

课题科技之美

课时2课时（90min）

知识目标：

（1）理解科学美和技术美的含义

（2）熟悉科学美在我国古代天文历法成就、数学成就和中医成就中的表现

教学目标（3）熟悉技术美在我国古代耕作技术、制陶技术、印刷技术中的表现

素质目标：

（1）感受中华民族的智慧和自强不息的民族精神，增强民族自信心和自豪感，厚植家国情怀

（2）尊重科学，弘扬科学精神，并不断提高自身的科学素养

教学重点：科学美在我国古代天文历法成就、数学成就和中医成就中的表现；技术美在我国古代耕作技术、

教学重难点制陶技术、印刷技术中的表现

教学难点：科学美和技术美在不同领域的表现

教学方法问答法、讨论法、讲授法、陶冶法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材

教学过程主要教学内容及步骤

【教师】使用APP进行签到

考勤

【学生】按照老师要求签到

【教师】通过多媒体展示图片“紫金山天文台的浑仪”（详见教材），并提出问题：

你觉得紫金山天文台的浑仪的美主要体现在哪些方面？

互动导入【学生】观察、思考、回答

【教师】总结学生的回答

该浑仪结构稳固，铸造精美，向人们呈现了天体运行的秩序美，既是重要的科技文物，也是珍贵的工艺杰

作。

【教师】引入新的知识点，讲解科技之美的相关内容

任务一追寻科学之美

一、科学美的含义

科学美是指科学精神、智慧、成果的完整和谐所显示的美。科学美包括科学家求真向善、积极进取、勇于

创新的精神美，科学理论及公式简明、对称、有序的形式美和内容凝练、完整、和谐的美，科学创造的产品所

表现出的人的洞察力、想象力、创造力等智慧美，等等。

传授新知

二、科学美的表现

（一）天文历法成就

【教师】利用多媒体播放视频“天文历法之美”（详见教材），提出问题：

天文历法的美主要体现在哪些方面？

【学生】观看、思考、主动回答问题

1

【教师】总结学生的回答

1．天文仪器

在古代，人们非常重视物候和农时，通常会使用一些天文仪器来观测天象，以准确把握物候特点和农事规

律。

【教师】通过多媒体分别展示图片“圭表”和“周公测景台”（详见教材），并讲解新知

圭表是古代测量日影长度，以定方向、节气和时刻的天文仪器。圭是平卧的尺，表是直立的标杆。表放在

圭的南、北端，并与圭相垂直。河南登封的周公测景台是我国一处重要的圭表测量遗址，相传这里是周公测日

影之处。

【教师】通过多媒体分别展示图片“早期漏壶”和“铜壶滴漏”（详见教材），并讲解新知

早期漏壶内插有一根浮箭，用于指示时刻，浮箭下用一只“舟”承托。在使用时，漏壶内的水会从水管逐

渐滴出，浮箭随之下沉。人们可以根据浮箭上的刻度推测时间的变化。

中国国家博物馆所藏的铜壶滴漏由日壶、月壶、星壶、受水壶四壶组成，水压稳定，滴漏均匀，计时精确。

【教师】通过多媒体分别展示图片“日晷”和“中国国家博物馆所藏的日晷”（详见教材），并讲解新知

日晷是古代人们根据太阳的投影方向来测定并划分时刻的一种计时仪器，通常由晷针（表）和晷盘（带刻

度的表座）两部分组成。中国国家博物馆所藏的日晷是现存最早的