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内蒙古自治区2011年农村牧区小学骨干教师远程培训项目实施方案(百年--第1页

“国培计划”——内蒙古自治区2011年

农村牧区小学骨干教师远程培训项目

项目实施方案

北京百年树人远程教育有限公司

二〇一一年七月

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“国培计划”——内蒙古自治区2011年

农村牧区小学骨干教师远程培训项目

实施方案

根据《关于印发“国培计划（2011）”—内蒙古自治区农村牧区中

内教师函„2011‟23

小学骨干教师培训项目实施计划的通知》（

号），我公司将针对小学科学和小学美术2个学科共计1450名农村骨

干教师开展80学时的小学骨干教师远程培训。为做好自治区农村骨

干教师远程培训工作，针对农村教师的需求和自治区的实际情况，特

制定本实施方案。

一、培训目标

实施本项目要达到的目标是：按照“国培计划”要求，根据自治

区的实际需求，为了深入推进基础教育课程改革，促进义务教育阶段

农村小学骨干教师教学能力的提升和教学水平的提高，促进我区义务

教育师资队伍的均衡发展，促进我区教师远程培训体系的建设，帮助

农村小学骨干教师准确理解和把握新课程教学理念，提高农村骨干教

师的专业化水平、教育教学能力、科研能力，促进骨干教师在实施素

质教育、推进课程改革中发挥带头、指导、辐射和示范作用，促进教

师的专业化发展。使他们成长为优秀的农村骨干教师，在实施课程改

革方面发挥骨干示范和辐射作用，达成课程目标，提高教育教学实效。

二、培训对象及内容

1．培训学科：小学科学、小学美术。

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2．培训对象

小学科学和小学美术2个学科的1450名农村小学骨干教师。

培训对象的具体人选由各盟（市）的教育管理机构确定。各盟（市）

确定的培训名单统一由各盟（市）相关负责人报送，以纸质盖章版和

电子版提交给省项目办备案。

3．培训内容

围绕师德与教师心理培训、新课程通识培训、学科教学能力培训、

教师的教育科学研究培训四个方面的内容，根据内蒙古自治区教育厅

的有关要求及培训对象的具体需求共设计80学时的培训内容。课程

资源内容需要充分考虑内蒙古自治区农村教师的教学经验、知识背景

及实际情况进行课程设计，从问题入手，着重解决教师教学中的实际

问题；注重骨干培训与全员培训的有机结合；课程内容丰富、实用，

注重资源建设的引领性与拓展性的结合、国家级资源与地方优质资源

的有机结合。

1）通过师德与教师心理培训，提高教师对待教育教学的认识，

理顺师生之间、教师之间的关系，为教师素质的提高和教育教学质量

的提高奠定坚实的基础。

2）通过新课程通识培训，准确把握新课程的定位与性质，更新

教育理念，落实课改精神，懂得如何处理课标、教材与教学之间的关

系。

3）通过学科教学能力培训，在课程论、教学论、学科专业知识