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关注学生全面发展，创设多元化体验——西湖小学德育工作总

结

近年来，教育部门一直在强调对学生全面发展的关注，尤其是对

于小学生来说，他们身心尚未完全发育，个性也未完全形成，所以更

需要学校和家庭的关注和呵护。西湖小学一直以来也非常注重学生德

育工作，创设出了很多多元化的体验活动。下面就让我们来看一看西

湖小学的德育工作总结。

一、自主实践，提升自我价值

在西湖小学，学校注重鼓励学生进行自主实践。学校鼓励学生参

与学校的各种活动，例如化妆舞会、音乐会、运动会等，让学生有机

会展现自我价值。学校也注重提高学生的综合素质，每年都会举行英

语、数学、科技、书法等竞赛活动，让学生在这些比赛中找到自己的

擅长，充分发挥自己的才能。学生们在这样的实践中不断提升自己的

实践能力，提高自己的综合素质，使自己的自信心得到了很大提升。

二、体验式学习，让学习更有趣

西湖小学的德育工作也非常注重体验式学习。学校让学生参与各

种实践活动，例如学习太极拳、蓝山驴友等，通过亲身体验让学生们

了解到不同的文化和知识，这种方式让学生对于知识的理解程度更深

入，记忆也更加深刻。学生们在这样的体验活动中不断成长，不断学

习，体验了很多有趣的事情。

三、德育教育，促进个性成长

在德育教育方面，学校也注重培养学生的个性成长。学校注重对

学生进行心理健康教育，组织心理辅导活动，引导学生健康的面对问

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题，克服不良习惯。同时，学校也鼓励学生进行创新和探索，让学生

们发挥自己的创造性和想象力，根据自己的兴趣和爱好进行自主创

作，在学习中找到自己的兴趣点，这样也有益于学生的个性成长。

四、公益活动，强调责任心

在公益方面，学校注重让学生们参与各种社会公益活动，例如义

务劳动、环保和慈善等活动。这样的活动可以让学生们强调责任心，

了解社会的需要，感受到自己的价值所在。同时也让学生们在公益活

动中学到了很多社会经验和社会道德，有助于形成良好的品德和价值

观。

总的来说，西湖小学的德育工作非常值得肯定，学校充分发挥了

学生自主实践的能力，让学生们在实践中提高自己的综合素质，同时

也注重体验式学习，让学生们在有趣的活动中体验到知识的乐趣。德

育教育是学校的一项重要任务，学校还注重培养学生的个性成长和责

任心，让学生们在公益活动中了解社会的需要，感受到自己的价值所

在。这样的德育工作，不仅是对于学生的帮助，对于学校整体的发展

也是非常有益的。

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