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天台实验中学2018学年第二学期八年级期中考试
数学卷
一、选择题
1.函数的自变量x的取值范围是()
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】根据二次根式的意义,被开方数是非负数.
【详解】根据题意得,
解得.
故选D.
【点睛】本题考查了函数自变量的取值范围的确定和分式的意义.函数自变量的范围一般从三个方面考虑:
(1)当函数表达式是整式时,自变量可取全体实数;
(2)当函数表达式是分式时,考虑分式的分母不能为0;
(3)当函数表达式是二次根式时,被开方数非负数.
2.一个直角三角形,有两边长分别为和,下列说法正确的是()
A.第三边一定为 B.三角形的周长为
C.三角形的面积为 D.第三边可能为
【答案】D
【解析】
【分析】分两种情况考虑:当8为斜边时,根据勾股定理求出第三边,即可确定出周长与面积,作出判断;当6与8为直角边时,同理可作出判断.
【详解】A、第三边不一定为10,当8为斜边时,第三边为,本选项错误;
B、当6与8为直角边时,根据勾股定理得斜边为10,周长为6+8+10=24;
当8为斜边时,第三边为,周长为6+8+2=14+2,本选项错误;
C、三角形的面积为24或6,本选项错误;
D、第三边可能为10,本选项正确,
故选D.
【点睛】此题考查了勾股定理,熟练掌握勾股定理是解本题的关键.
3.下列计算结果正确的是()
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】利用二次根式的加减法对A、B进行判断;根据二次根式的乘法法则对C进行判断;利用分母有理化对D进行判断.
【详解】A.与不能合并,所以A选项错误;
B.原式,所以B选项错误;
C.原式,所以C选项正确;
D.原式,所以D选项错误.
故选C.
【点睛】本题考查了二次根式的混合运算:先把二次根式化为最简二次根式,然后进行二次根式的乘除运算,再合并即可.在二次根式的混合运算中,如能结合题目特点,灵活运用二次根式的性质,选择恰当的解题途径,往往能事半功倍.
4.如图,在中,于点若则等于()
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据平行四边形的性质和三角形的内角和定理求解.
【详解】在中,于点
∴
∵
∴
在中,
故选:B
【点睛】本题考查了平行四边形的性质和三角形内角和定理,解题的关键在于把已知角转化到中求解.
5.估计的运算结果应在(??)
A.1到2之间 B.2到3之间 C.3到4之间 D.4到5之间
【答案】C
【解析】
【分析】先计算出原式=2+,再进行估算即可.
【详解】解:=,
∵的数值在1到2之间,
∴的数值在3到4之间.
故选C.
【点睛】本题主要考查二次根式的运算及无理数的估算,熟练掌握二次根式的运算及无理数的估算是解题的关键.
6.在四边形中,对角线,互相平分,若添加一个条件使得四边形是矩形,则这个条件可以是()
A. B.AC⊥BD
C.AB=CD D.AB?//?CD
【答案】A
【解析】
【分析】因为在四边形中,对角线,互相平分,所以四边形是平行四边形,根据矩形的判定条件,可得在不添加任何辅助线的前提下,要使四边形成为矩形,还需添加一个条件,这个条件可以是一个角是直角或者对角线相等,从而得出答案.
【详解】解:∵对角线AC与BD互相平分,
∴四边形ABCD是平行四边形,
要使四边形ABCD成为矩形,
需添加一个条件是:AC=BD或有个内角等于
故选A.
【点睛】考查矩形的判定,常见的判定方法有:
1.有一个角是直角的平行四边形是矩形;
2.对角线相等的平行四边形是矩形;
3.有三个角是直角的四边形是矩形.
7.四边形中,对角线相交于点,给出下列四组条件:①;②;③;④;⑤;⑥.其中一定能判断这个四边形是平行四边形的条件共有()
A.组 B.组 C.组 D.组
【答案】C
【解析】
【分析】根据平行四边形的判定方法分别判断得出即可.
【详解】如图,
①根据平行四边形的定义:两组对边分别平行的四边形是平行四边形,可知①能判定这个四边形是平行四边形;
②根据平行四边形的判定定理:两组对边分别相等的四边形是平行四边形,可知②能判定这个四边形是平行四边形;
③根据平行四边形的判定定理:两条对角线互相平分的四边形是平行四边形,可知③能判定这个四边形是平行四边形;
④根据平行四边形的判定定理:一组对边平行且相等的四边形是平行四边形,可知④不能判定这个四边形是平行四边形;
⑤根据平行四边形的判定定理:两组对角分别相等的四边形是平行四边形,可知⑤能判定这个四边形是平行四边形;
⑥∵∠A+∠B=180°,∠A+∠D=180°,
∴AD∥BC,AB∥CD,
根据平行四边形的定义:两组对边分别平行的四边形是平行四边形,可知⑥
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