【人工智能基础与应用】教案-第7课---AI+教育——实现趣味性教学.pdf

第7课AI+教育——实现趣味性教学

课题AI+教育——实现趣味性教学

课时2课时（90min）

知识技能目标：

（1）了解AI+教育的巨大浪潮，掌握教育行业的发展历程、智慧教育的概念和产业

谱；

（2）了解人工智能与教育的完美融合，掌握精准化教学、科学化管理、个性化学习、

教学目标自动化考评的理论知识；

（3）体验小猿搜题。

思政育人目标：

（1）紧跟时代的发展，培养学生良好的学习习惯，合理利用智能电子产品；

（2）感受科技创新的乐趣，激发学生的兴趣点，培养学生的创新意识。

教学重点：精准化教学、科学化管理、个性化学习和自动化考评

教学重难点

教学难点：智慧教育的产业谱

教学方法情景模拟法、问答法、讨论法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材

第1节课：课前任务→考勤（2min）→互动导入（15min）→传授新知（28min）

教学设计第2节课：问题导入（5min）→传授新知（15min）→实践体验（10min）→课

堂讨论（10min）→课堂小结（3min）→作业布置（2min）

教学过程主要教学内容及步骤设计意图

第一节课

【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，让其提醒

同学通过网络或其他软件，阅读资料《AI与教育：给政策制定者

的建议》。

这是日前被收录进联合国教科文组织近日出版的《AI与教育：

通过课前的预

给政策制定者的建议》的现实案例。

热，让学生了解所

在宁夏银川市西夏区第十小学多功能教室里，英语老师王晓艳

课前任务学课程的大概内

的话音刚落，戴着鹿角头饰的外教Rebecca就出现在了以丑鱼和胖

容，激发学生的学

熊为背景的屏幕上和同学们互动起来。毕业于哈佛大学的主讲老师

习欲望

Rebecca带着她的卡通小伙伴，通过音乐、游戏、语音识别等元素，

让学生们轻松学会了美、丑、胖、瘦等6个英语单词以及一般疑问

句等3种句型。王晓艳则像主持人一般，带领学生进行课堂互动、

观察着每位学生的反馈，并将学习要点写在屏幕一旁的白板上。

提前上网观看相关资料，熟悉教材

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AI+教育——实现趣味性教学第7课

【教师