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8.2联合国;学习目标:;重难点:;联合国的基本概况;【思考】结合书本和视频,思考联合国主要有哪些机构构成?联合国成立的背景和意义?联合国的宗旨?;世界人民反法西斯斗争胜利的产物,人类为和平与发展长期努力的结果。;联合国的主要机构;机构;机构;联合国会员国甲国出兵侵略另一会员国。联合国安理会召开紧急会议,讨论制止甲国侵略的决议案,并进行表决。表决结果为:常任理事国4票赞成、1票弃权;非常任理事国8票赞成、2票否决。据此,下列选项正确的是()
A.决议因有常任理事国投弃权票而不能通过
B.决议因非常任理事国两票否决而不能通过
C.投票结果达到了安理会对实质性问题表决通过的要求
D.安理会为制止侵略行为的决议获简单多数赞成票即可通过;《联合国宪章》规定的原则;
联合国活动记事
1.2020年7月,联合国秘书长古特雷斯呼吁阿塞拜疆和亚美尼亚缓和边境紧张局势,并通过协商寻求和平解决方案;
2.台湾多次申请加入联合国,均被拒绝。
3.2020年9月,在75届联大上主席博兹克尔指出各国必须抛开分歧,齐心协力解决新冠疫情这一全球性问题;他把推进多边主义、联合国人道主义议程、可持续发展目标和性别平等作为其任期内的优先任务,并呼吁会员国予以支持。
4.联合国秘书长古特雷斯在75届联大呼吁避免“新冷战”,反对“疫苗民族主义”,通过“新社会契约”和“全球新政”消除不平等。
思考:上述联合国活动记事体现的联合国的原则是什么?;
;知识拓展:什么是安理会的程序性问题和实质性问题?;联合国的作用;材料一:1999年,东帝汶因独立问题引发大规模流血冲突,大批平民逃离家园,联合国安理会先后派驻特派团、过渡行政当局、支助团、办事处、综合特派团,随着局势发展分阶段开展维和行动。联合国自成立以来,多次进行维和活动,为世界和平和发展作出的重要贡献。;⒈总体作用:联合国在维护世界和平、推动共同发展、促进人类文明进步等方面发挥了重要作用,取得了巨大成就。
⒉具体作用:
⑴维护世界和平与安全(政治上):联合国作为集体安全机制的核心,在保障全球安全的国际合作中发挥着不可替代的作用。
⑵促进经济、社会发展:联合国发展系统为世界特别是发展中国家的经济及社会发展作出了积极贡献。
⑶联合国是实践多边主义的最佳场所,是集体应对各种威胁和挑战的有效平台。;;①联合国的事务在某些方面依然无力摆脱霸权主义和强权政治的影响,对一些大国的不正当行为依然无能为力。;⒈总体作用:联合国在维护世界和平、推动共同发展、促进人类文明进步等方面发挥了重要作用,取得了巨大成就。
⒉具体作用:
⑴维护世界和平与安全(政治上):联合国作为集体安全机制的核心,在保障全球安全的国际合作中发挥着不可替代的作用。
⑵促进经济、社会发展:联合国发展系统为世界特别是发展中国家的经济及社会发展作出了积极贡献。
⑶联合国是实践多边主义的最佳场所,是集体应对各种威胁和挑战的有效平台。;联合国的作用:;全面推进联合国改革;课堂小结;1.联合国是“超国家机构”和“世界政府”,有权采取军事行动。
2.联合国安理会对于各种问题的决定遵循“大国一致”的原则,即安理会理事国都投同意票才能通过。
4.各会员国可以以各种方式解决国际争端。
5.联合国可以主导一个国家的内政。
6.各会员国支持联合国的一切工作。
;1.联合国大会的投票原则为“一国一票,票票等值”。无论国土面积大小,生产总值多寡,政治制度如何,一个国家都有一票。因此,很多人口极少、国土狭小、积贫积弱的小国,一票的分量不比美国小。在投票时,它们会以国家利益、地区利益或集团利益为先。这()
①表明联合国是凌驾于主权国家之上的国际组织
②表明主权国家依据国际法享有独立权、平等权
③有利于稳固发展中国家在联合国的核心地位
④有利于主权国家在国际社会开展独立自主的交往
A.①② B.①③ C.③④ D.②④;1.2021年5月16日,联合国安理会举行巴以冲突问题紧急会议。中国外长王毅表示,巴勒斯坦独立建国权利受到持续侵害,人民的困境进一步加深,安理会必须就巴以冲突采取有力行动,推动局势尽快降温。这表明()
A.联合国不得干涉在本质上属于任何国家内政的事务
B.联合国安理会拥有广泛职权,是联合国主要审议机构
C.联合国安理会的每一个理事国均有“否决权”
D.联合国安理会负有维护世界和平与安全的主要责任;2.2021年6月18日,经第75届联合国大会表决正式确认安东尼奥古特雷斯连任联合国秘书长,他的第二个任期从2022年1月至2026年12月。习近平主席致电表示热烈祝贺,表示中国坚定维护联合国在国际事务中的核心地位和作用。中国坚定维护联合国在国际事务中的核心地位和作用,其理由是
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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