02_2022级装配式建筑施工专业人才培养方案.pdfVIP

福建建筑学校2022级

人才培养方案

装配式建筑施工

专业

2022年6月20日

127

第页共页

福建建筑学校.专业人才培养方案

目录

一、专业名称及代码3

二、入学要求3

三、修业年限3

四、职业面向3

五、培养目标与培养规格3

（一）培养目标3

（二）培养规格4

六、课程设置及要求7

（一）公共基础课8

（二）专业（技能）课程12

（三）跟岗实习15

（四）顶岗实习15

七、教学进程总体安排15

八、实施保障15

（一）师资队伍15

（二）教学设施15

（三）教学资源19

（四）教学方法20

（五）学习评价20

（六）质量管理24

九、毕业要求25

十、附录26

227

装配式建筑施工第页共页

福建建筑学校.专业人才培养方案

装配式建筑施工专业人才培养方案

一、专业名称及代码

专业名称：装配式建筑施工

专业代码：640302

二、入学要求

初中毕业或具有同等学历

三、修业年限

全日制三年，中专

四、职业面向

所属专业大类主要职业主要岗位类别

对应行业职业技能等级证书

（代码）类别或领域

施工员、安全员、测量放线工、CAD绘图

土木水利类房屋建筑业工程施工

质量员、测量员、员、建筑信息模型等

（06）装配式建筑工程管理

预算员等职业技能等级证书

备注：鼓励学生结合实际情况取得1-2项职业技能证书。

五、培养目标与培养规格

（一）培养目标

装配式建筑施工专业方向以服务建筑行业为主，面向新兴施工

方式，坚持立德树人，培养能够适应社会主义现代化建设需要，德、

智、体、美全面发展，牢固掌握科学文化基础知识、具有综合职业

能力，能够从事装配式建筑工程施工的高素质劳动者和技术技能人

才。掌握装配式生产、施工、运输、预算等专业知识，具有开放性

的知识结构、较强的实际工作能力，适应从事现代建筑工业与住宅

327

装配式建筑施工第页共页

福建建筑学校.专业人才培养方案

产业化及建筑工程领域需要的一线施工及管理工作的技能型人才。

具体目标为：

初级目标技术员

中级目标施工员/安全员/质检员

发展目标施工项目负责人/建造师

（二）培养规格

本专业毕业生应在素质、知识和能力等方面达到以下要求。

1、知识结构要求