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《我们的祖国是花园》听课记录

这是一首维吾尔族儿童歌曲，在我国各地广为流传。乐曲的旋

律活泼、欢快，流畅上口，其节奏紧密、舞蹈性强。乐声响起，我们

仿佛置身于身着节日盛装、热情洋溢的维吾尔族小朋友之中，边歌边

舞，同声歌唱伟大的祖国本课设计主要以新课标为依据，在教学思想、

方法上进行了仔细推敲、大胆探索和尝试，在第一次视频教学中，听

课成员感受最深的是:

1、为学生营造一个轻松，活泼的课堂氛围，让学生体验成功的

愉悦，使学生真正成为学习的主人

2、师生相互交流，探究及多媒体的运用，丰富了学生的视觉感

受，激发了学生的求知欲和创新意识，学生的表演生动有趣，抒发了

自己的真实情感。存在的问题：

1、.导入环节难易脱节，需要层层递进。

2、.趣味导入，解决难点的环节，难易脱节，花太长时间，没有

做到循序渐进。

3.教唱环节不够丰富。

听课成员的建议：

1.课堂结束时的律动巩固唱，幻灯片上要打上歌词。

2、.学生进行歌表演时，幻灯片要把角色要求打出来。

3、创编动作时，要进行课堂调控。

预设：

(1)旋律带唱

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(2)提示歌曲用什么样的心情演唱

(5)完整演唱歌曲，加上律动。

(3)歌曲的分段，分组演唱（两种不同的情绪对比）

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