(北师大版)八年级物理上册《第三章声现象》单元测试卷含答案.docxVIP

第

第PAGE1页共NUMPAGES12页

(北师大版)八年级物理上册《第三章声现象》单元测试卷含答案

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．关于声现象，下列说法中（）

①声音在各种介质中的传播速度均是340m/s

②悦耳动听的音乐一定不是噪声

③地震、火山喷发会伴有次声波

④楼房安装双层玻璃窗是在传播过程中减弱噪声的

A．只有①④正确 B．只有②③正确

C．只有①③正确 D．只有③④正确

2．如图所示，下列有关声音的实验中，说法不正确的是（）

A．用小锤敲击音叉，音叉发声，乒乓球被反复弹起，说明声音是由物体振动产生的

B．用大小不同的力拨动如图所示钢尺，钢尺振动的频率不同，发出的声音响度也不同

C．逐渐抽出玻璃罩内的空气，听到闹钟的声音逐渐变小，进而推断真空不能传声

D．道路两旁设置的隔音墙，利用了声音的反射，在传播过程中降低了噪声干扰

3．关于日常生活中有关声音的“高”、“低”，下列说法正确的是（）

A．“男低音歌唱家放声歌唱”中的“低”是指响度小

B．“音太高了唱不上去”中的“高”是指响度大

C．“引吭高歌”中的“高”指的是音调高

D．“低声细语”中的“低”指的是响度小

4．关于声的知识，下列说法错误的是（）

A．教室周围植树是在传播途中控制噪声

B．电视机上的“音量”按钮是用来调节音调的

C．地震、火山爆发会产生次声波

D．利用超声波清洗眼镜，表明声音具有能量

5．关于声现象，下列说法正确的是（）

A．声音在不同介质中的传播速度相同

B．真空中可以传播声音

C．我们能“听其声而知其人”，主要是因为不同的人，声音的响度不同

D．在飞机旁工作的人员要佩戴有耳罩的头盔是为了在人耳处减弱噪声

6．关于声的知识，下列说法正确的是（）

A．声速的大小只跟介质的种类有关

B．超声波和次声波统称声音

C．蝙蝠不仅能发出次声，而且能听到次声

D．声音不仅可以传递信息，还可以传递能量

7．对物理量的估测，是一种良好的学习习惯，也是学好物理的基本功之一，下列物理量最接近实际的是（）

A．心脏跳动一次的时间约10s

B．老师正常讲课时声音的响度约为120dB

C．普通人的身高约为300cm

D．成年人正常步行的速度约为1.1m/s

8．《中国诗词大会》是央视首档全民参与的诗词节目。关于节目中描写声的诗词，下列解释正确的是（）

A．“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”是指声音的响度没变

B．“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，鸟叫声传入人耳不需要介质

C．“谁家玉笛暗飞声”中的笛声是由笛中的空气柱振动产生的

D．“不敢高声语，恐惊天上人”，这是在传播途中减弱噪声

9．下列关于声的说法，错误的是（）

A．我们能听到远处的雷声，说明空气可以传声

B．人在岸上大声说话也能惊动水中的鱼，说明水能传声

C．将耳朵贴在长钢管的一端，让他人在另一端敲击一下，最先听到的声音是通过空气传来的

D．宇航员在太空中不能直接对话，说明真空不能传声

10．为减小周围噪声对学校的影响，下列措施中属于“在传播途径中减弱噪声”的是（）

A．将学校周围的工厂搬离 B．学校周围禁止车辆鸣笛

C．在学校周围种植树木 D．汽车排气管安装消音器

二、填空题

11．在敲响大古钟时，有同学发现，敲击大钟后大钟“余音未止”，其主要原因是。

12．“中国好声音”比赛现场，演员正在吹奏笛子，笛子发声是因为空气柱在，吹奏过程中，演员不断调整手指在笛子上的按压位置是为了改变声音的，吉他手弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的，观众在听音乐时都要把手机关机或把铃声调成振动，目的是为了在减弱噪声。

13．环保部门常在噪声较大的街头设置噪声监测仪，噪声监测仪（具有/自身不具有）降低所在路段噪声的作用．在城市高架道路两侧设有3～4米高的透明板墙，其作用是在控制噪声．

14．如图所示为人和大象的发声和听觉频率范围。人类能听到的声的频率范围是，某种蝴蝶飞行时在1min内翅膀振动480次，这种翅膀振动的频率是否在大象的听觉频率范围之内？（选填“是”或者“否”）。这个频率的声属于（选填“超声波”或者“次声波”）。超声波和次声波在真空中（选填“能够”或者“不能”）传播。

15．如题图为倒车雷达，倒车雷达是利用(选填“超声波”或“次声波”)来工作的；如果倒车雷达发出信号，0.02