人教版数学二年级上册教学计划(真题5篇) .pdfVIP

人教版数学二年级上册教学计划(真题5篇)--第1页

人教版数学二年级上册教学计划（通用5篇）

人教版数学二年级上册教学计划篇1

一、学情分析：

在经过了一个学年的数学学习后，学生在基本知识、技能方面基

本上已经达到学习的目标，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参与到

学习活动中去。但是有相当一部分的学生学习习惯差，上课经常走神，

学生的自我约束的能力很差，作业不够规范，马虎、粗心现象特别突

出，再加上很多家长的重视程度不够，所以在这个学期我更应该关注

的是使学生已经基本形成的兴趣继续保持，并逐步引导学生思维的乐

趣、体验成功所获得的乐趣，同时加强对学生学习习惯和学习行为的

教育力度。

二、教学目标：

1.掌握100以内笔算加、减法的计算方法，能够正确地进行计算。

初步掌握100以内笔算加、减法的估算方法，体会估算方法的多样性。

2.知道乘法的含义和乘法算式中各部分的名称，熟记全部乘法口

诀，熟练地口算两个一位数相乘。

3.初步认识长度单位厘米和米，初步建立1米、1厘米的长度观念，

知道1米=100厘米;初步学会用刻度尺量物体的长度(限整厘米);初步形

成估计物体长度的意识。

4.初步认识线段，会量整厘米线段的长度;初步认识角和直角，知

道角的各部分名称，会用三角板判断一个角是不是直角;初步学会画线

段、角和直角。

5.能辨认从不同位置观察到的简单物体的形状;初步认识轴对称现

象，并能在方格纸上画出简单图形的轴对称图形;初步认识镜面对称现

象。

6.初步了解统计的意义，体验数据的收集、整理、描述和分析的

过程，会用简单的方法收集和整理数据。初步认识条形统计图(1格表

示2个单位)和统计表，能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问

题。

人教版数学二年级上册教学计划(真题5篇)--第1页

人教版数学二年级上册教学计划(真题5篇)--第2页

7.通过观察、猜测、实验等活动，找出最简单的事物的排列数和

组合数，培养学生初步的观察、分析及推理能力，初步形成有顺序地、

全面地思考问题的意识。

8.体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的

信心。

9.养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

10.通过实践活动，体验数学与日常生活的密切联系。

三、教学的重点、难点

教学重点：100以内的加、减法笔算，表内乘法。

教学难点：100以内的加、减笔算，以及数学实践、数学思维的

训练。

四、在教学中的主要活动：

1.培养学生的计算能力。

2.培养学生的动手操作能力。

3.培养学生的应用题分析能力。

(以上在教学中的主要活动在本学期末进行测试，以切实提高学生

的能力。)

4.结合研究课题《问题教学法》，利用情境图培养学生的发现问

题，提出问题及应用题分析能力。

5.在课堂中利用小组合作培养学生的合作意识。

6.在学生中建立“一带一”小组，把培优辅差工作落到实处。

五、教学的主要措施：

1.要从整体上把握教学目标。结合教学进行适当的调整，防止加

重学生的学习负担。

2.从学生的年龄特点出发，多采取游戏式的教学，引导学生乐于

参与数学学习活动。

3.要渗透德育，注重培养学生良好的学习习惯和独立思考、克服

困难的精神。