五年级下册数学导学案分数乘法(一)第2课时 北师大版 .pdfVIP

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分数乘法（一）第二课时导学案

课题分数乘法（一）第二课时

1、知识目标：让学生亲自经历探究整数乘以分数计算原理，

学生能熟练准确计算整数乘以分数。

2、能力目标：能根据解决问题的需要，探究有关的数学信息，

学习目标

发展初步的计算能力。

3、情感目标：使学生感受到分数乘法与生活的密切联系，培

养学习数学的良好兴趣。

学习重点学生能够熟练的计算整数乘以分数。

学习难点培养学习数学的良好兴趣。

学具准备多媒体课件。

学习过程

（一）新知自主探究

任务一复习旧知

看谁算得又对又快。

学生活动

巩固分数乘整数的算理,即“分数乘整数,分子和整数相乘的积作分

老师点拨

子,分母不变”。

任务二分数乘整数的简便计算方法

自主探究一：分数乘整数的简便计算方法

5

学生活动

1.用你自己喜欢打方法计算6×12

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对比发现，如果分子分母有公因数，我么可以先（），再计算，

这样计算起来比较简便。

2.计算下面个题，能用简便方法的用简便方法。

3737

8×215×511×10×9

自主探究二：分数与整数相乘的计算方法

计算下面各题，观察每个题目及结果，你发现了什么？

11

421

24

12

48241263

1.一个数乘的数越大，得数（），乘的数越小，得数（）。

2.一个数乘大于1的数，得数（）；乘1得数（）；乘小于1

的数，得数（）。

3.一个因数不变，另一个因数扩大几倍，积也跟着扩大几倍。

1.为了计算简便，能约分的要约分，在计算过程中分子和分母先约

分在相乘，积是最简分数。

2.一个因数不变，另一个因数扩大几倍，积也跟