四川省成都市2024年中考语文试卷含参考解析.pptxVIP

四川省成都市2024年中考语文试卷含真题解析;3．下面语段中加点的成语使用有误的一项是（;;用、一词多义和古今异义词；同时还应结合具体的语境做出准确的判断。;信，培养和睦的气氛。因此人们不只是把自己的父母当做父母，把自己的孩子当做孩子，让老人能够终其

天年，成年人能够为社会效力，年幼的人能够顺利地成长。使老而无妻的人、老而无夫的人、幼而无父的

人、老而无子的人、残疾人都能得到供养。男子有职务，女子有归宿。对于财货，人们都憎恨把它扔在地

上的行为，却不一定要自己私藏。人们都愿意为公众之事竭尽全力，而不一定为自己谋私利。因此，奸邪

之谋不会发生，盗窃、造反和害人的事情不发生，家家户户都不用关大门了，这就是理想社会。

5．A：句意：到溪边钓鱼，临：到，正确；;;;眼球之外，重点考虑的应该是是否是内容的高度概括。反过来文章的内容就一定要围绕中心围绕主题来写。

10．甲文共有4段，第1段引出本文的话题：大熊猫究竟有哪些特别之处让人青睐；第2段说到2个方面：

省略号前说大熊猫憨态可掬的外在，省略号后内在的又有两点：一是它的黑白两色深深契合了中国文化中

黑白相衬、阴阳相生之说；二是它喜食竹子，常于竹林之中饮食、休憩的特性，又与传统文人追求的隐逸

思想相匹配，这让它赢得‘竹林隐士’的美誉；第3段进一步说明熊猫“隐士”，就是熊猫的性格：陌生时怕

羞，熟络了就温柔万分撒娇不停；第4段说藏身山野的“竹林隐士”摇身变为终止战争的“和平大使”。所以

这段文字是总分顺序，第1段是主题，整篇文章介绍大熊猫让人喜欢的原因：憨态可掬的外在；契合中国

文化的特性；和平的象征；;五、作文（60分）;安静了，在班长的指挥下，我们站上了舞台！哇！下面好多人！平时我们都是看别人表演，总会指手画脚

点评这个指摘那个，今天别人肯定也会这样！怎么办？想起老师说的话，上台看对面那棵挺拔的树，其他

都别放在眼里，拿出声音，想象你在高高山上放声歌唱的样子，没有人，只有高山流水，只有蓝天白云......，

我终于静下来，我们终于在紧张中表演完。;;;用词造句的标准???;17．第1句：予：我；披：穿越、穿过；候：等候；于：在；青霄：青天；亦：也；胜事：美好的事情；、

第2句：会：恰逢，正赶上；延：邀请；饮：喝酒；其：他；诸友：众多朋友；亦：也；连日：连续多日。

故答案为：;（2）本题考查对名著人物形象特征的理解与概括。概括人物形象需要“瞻前顾后”，联系全文进行比较，;;而是为了养家糊口。他多半会有两个孩子需要供养，有双亲需要赡养，为了他们，他一刻也不曾松懈。;21．这篇散文共有12段：1-2段描写成都街头玉林片区韵味悠长的“叫卖”声；第3段对叫卖声古书的称谓

和作用的解说：韵味悠长，让人觉得舒服，还得要勾起人们的消费欲望；第4-7写各地方言叫卖具有鲜明

的地域风韵；第8-9段写一个川北口音的男子怕影响我休息再也不一大早吆喝了；第10-12段玉林的叫卖

声的世俗生活充满人间烟火味，让我迷恋，是最动听的声响。由此可以概括出。由第3段句子：一个‘吟’

字画出了声音的起伏线谱，轻重长短、虚实收纵，是带着旋律的声音艺术，从这里可知，叫卖是韵味悠长

的声音艺术；由第3段句子：短短几个字，不但要韵味悠长，让人觉得舒服，还得要勾起人们的消费欲望，

那自是一套了得的本事，这里可知，叫卖能勾起人们的消费欲望；由第4段句子：各地的方言让小贩一吆

喝，就有了鲜明的地域风韵，第10段句子：玉林飘荡着叫卖声的世俗生活总是令我迷恋，它充满了人间

烟火的味道，是“生物多样性”的样板，这里可知，叫卖充满城市动人的风韵和世俗生活的烟火味道；由第

7段句子：我们玉林这一片的叫卖则还是原生态的、活着的、川味儿的声音艺术。玉林接纳了操着川内各

地方言的小贩，他们在这里聚集，叫出不同的音韵风味来，可知，叫卖体现城市接纳不同地域劳动者的包

容；由第8段句子：这些年风雨无阻地叫卖，断然不是为了炫耀他的“中国好声音”，而是为了养家糊口，

第9段句子：家人心疼我，就对着他一通斥责。我赶紧制止，说大家都是在讨生活，不容易的，都别相互

为难了，以及：我企望着没有耽误他的买卖，没有影响他供养孩子，赡养老人，这里可知，叫卖蕴含普通

人守护家庭的温情。;;;有的是教读时用的，有的是课外诵读用的，表明是“教学使用功能多”；而涵盖“七上、七下、八上、八下、

九上”说明教材各册覆盖广。;也无不使作者感物伤怀，引起思念之情。实乃字字忆弟，句句有情。后四句抒情，抒思乡之情，抒内心的

忧虑之情。在安史之乱中，杜甫颠沛流离，备尝艰辛，既怀家愁，又忧国难，真是感慨万端。两首诗一为

怀友，一为念亲，同样都流露出对国事凋敝的忧虑之情。所以题目可取为：怀友念亲思家国或念亲友，