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人教版二年级下册数学数据的收集与整理知识点梳理--第1页
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数据的收集整理与描述
【统计调查】
1.▲统计调查的步骤以及每个步骤所采取的方式(数据处理的一般过程)
P177“一、本章知识结构图”
2.▲会用表格整理数据
3.▲常见的统计图有哪几种?理解各自的适用范围及画法
【例】某校学生来自甲、乙、丙三个地区,其人数比为2:7:3
⑴如果来自甲地区的人数为180人,求这个学校的学生总数;
⑵若用扇形图描述数据,求出扇形各圆心角的度数。
4.★★全面调查与抽样调查的优缺点
5.▲简单随机抽样的特点
6.√分层抽样:先将总体分成几个层,然后再在各个层中进行简单随机
抽样。分层抽样获得的样本与样本的结构基本相同,与简单随机抽样
相比,这种抽样能更好的反映总体。P158练习1;P1608
7.★抽样调查的几个概念及其应用:总体,个体,样本,样本容量
【直方图】
▲用直方图描述数据的步骤(即做直方图的步骤)
1.计算最大值与最小值的差
2.决定组距与组数
√原则:当数据在100个以内时,按照数据的多少,分成512组
√组距:把所有的数据分成若干组,每个小组的两个端点之间的距
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人教版二年级下册数学数据的收集与整理知识点梳理--第2页
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离(组内数据的取值范围)
3.列频数分布表
√频数:各小组内数据的个数称为频数
4.画频数分布直方图
5.小长方形的面积表示频数。纵轴为频数。等距分组时,通常直接用小
组距
长方形的高表示频数,即纵轴为“频数”
6.频数分布折线图√根据频数分布图画出频数分布折线图:①取每个小
长方形的上边的中点,以及x轴上与最左、最右直方相距半个组距的
点。②连线
数据收集与整理知识要点
1.收集数据的方法:
(1)民意调查:如投票选举。
(2)实地调查:如现场观察,收集,统计数据。
(3)媒体调查:报纸,电视,网络等。
注意:选择收集数据的方法,要掌握两个要点:1.是要简便易行;2.要
真实全面。
2.全面调查:
(1)全面调查;考察全面对象的调查叫做全面调查。
(2)划计法:整理数据时,用“正”字的每一划(笔画)代表一个
数据,这种记录数据的方法叫做划计法。
(3)百分比:每个对象出现的次数与总数的比。
注意:调查方式有两种:全面调查和抽样调查。
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人教版二年级下册数学数据的收集与整理知识点梳理--第3页
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3.抽样调查:它只抽取一部分对象进行调查,然后根据调查的数据的结
果来推断全体对象的情况。
4.总体:要考察对象的全体。
样本:被抽取的个体组成一个样本。
个体:组成总体的每一个考察对象组成称为个体。
样本容量:样本中个体的数目叫做样本容量(不带单位)
5.抽样调查的要求和特点:
(1)特点:优点:花费少,时间短,节省人力物力财力,破坏性小。
缺点:结果性往往不如全面调查的结
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