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第3课《刷鞋》教学设计
课题刷鞋单元第1单元学科劳动技术年级1年级
《刷鞋》是粤教版一年级下册第三课,旨在通过一项简单而实用生活技能——刷鞋,
教材培养学生动手实践能力、生活自理能力以及问题解决能力。本课通过详细步骤指导,结
分析合图文并茂呈现方式,引导学生学习如何正确选择和使用刷鞋工具,掌握刷鞋正确顺序,
以及处理不同污渍技巧,从而达到既清洁又保护鞋子目。
劳动观念:通过刷鞋,养成自己事情自己劳动观念。
学习劳动能力:了解刷鞋方法,能独立把鞋子洗干净,培养动手实践劳动能力。
目标劳动习惯与品质:了解实践活动,养成认真、仔细,养成自己动手清洗小件习惯。
劳动精神:在刷鞋过程,提升自己自理能力,形成肯于动脑,不怕吃苦精神品质。
重点了解刷鞋方法,能独立把鞋子洗干净,培养动手实践劳动能力。
难点在刷鞋过程,提升自己自理能力,形成肯于动脑,不怕吃苦精神品质。
教学过程
教学环节教师活动学生活动设计意图
导入新课猜谜语:猜谜语,通过猜谜
两只小船,无桨无篷。十个小孩,分坐船中。引发思考。语活动,激发学
白天来来去去,晚上人去船空。(打一生活物)生兴趣,从而
谜底:鞋子引出与本课题相
鞋子脏了,需要清洗。自己事情自己做,学关话题,启发
习刷鞋,那么,今天,我们就来学习《刷鞋》从学生,为后文铺
中寻找答案吧。垫。
出示课题。
讲授新课一、你准备好了吗阅读、理通过阅读,
1.工具材料解。引导学生了解刷
工具:盆、刷子。鞋工具和技术
材料:洗涤剂、肥皂、拖鞋。要点。
2.技术要点
(1)正确选择和使用刷鞋工具。
观察右图中几种刷子,选择合适、方便刷
鞋工具。
(2)按照正确顺序刷鞋。
从里到外刷鞋,最后刷鞋底。
二、动手做吧
①在盆中加入适量水,再加入适量洗涤剂。学生实践活通过实践活动,
②将鞋子完全浸泡在水中。动,了解
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