防校园欺凌应急预案.docx

?一、总则

（一）编制目的

为有效预防校园欺凌事件的发生，及时、妥善处置校园欺凌事件，最大限度地减少其对学生造成的伤害，维护学校正常的教育教学秩序，特制定本应急预案。

（二）编制依据

依据《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国治安管理处罚法》、教育部等九部门《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》等相关法律法规和文件精神，结合我校实际情况，制定本预案。

（三）适用范围

本预案适用于我校范围内发生的校园欺凌事件的预防、应急处置和后期恢复等工作。

（四）工作原则

1.预防为主：加强对校园欺凌事件的预防工作，通过多种形式开展宣传教育活动，提高师生的法律意识和自我保护意识，营造和谐、文明的校园氛围，从源头上预防校园欺凌事件的发生。

2.快速反应：建立健全校园欺凌事件应急处置机制，一旦发生校园欺凌事件，能够迅速启动应急预案，及时、有效地进行处置，最大限度地减少事件造成的损失和影响。

3.依法处置：严格按照国家法律法规和学校的规章制度进行处置，做到依法依规、公正公平，维护当事人的合法权益。

4.协同配合：校园欺凌事件的应急处置工作涉及多个部门和环节，各部门要密切配合、协同作战，形成工作合力，共同做好应急处置工作。

二、组织机构及职责

（一）应急指挥中心

成立校园欺凌应急指挥中心，由校长担任总指挥，副校长担任副总指挥，成员包括学校各部门负责人、年级组长、班主任等。应急指挥中心下设办公室，办公室设在学校安全管理部门，负责日常工作。

应急指挥中心职责：

1.全面负责校园欺凌事件的应急处置工作，制定和修订应急预案，组织应急演练。

2.及时了解和掌握校园欺凌事件的情况，做出应急处置决策，指挥和协调各部门开展工作。

3.向上级主管部门报告事件情况，与相关部门保持联系，协调外部资源，共同做好应急处置工作。

4.负责对事件的调查处理，总结经验教训，提出改进措施，完善学校安全管理制度。

（二）各工作小组及职责

1.现场处置组

-组长：保卫科长

-成员：保安人员、相关教师

-职责：负责在第一时间到达现场，制止欺凌行为，保护现场，疏散围观学生，维护现场秩序。对受伤学生进行初步救治，并及时送往医院。

2.调查取证组

-组长：德育主任

-成员：年级组长、班主任、相关教师

-职责：负责对校园欺凌事件进行调查取证，了解事件发生的经过、原因、参与人员等情况，收集相关证据，为后续的处理提供依据。

3.医疗救护组

-组长：校医

-成员：学校医护人员

-职责：负责对受伤学生进行现场急救和转运，并配合医院做好后续治疗工作。

4.心理疏导组

-组长：心理健康教师

-成员：班主任、心理健康志愿者

-职责：负责对受欺凌学生和涉事学生进行心理疏导和干预，帮助他们缓解心理压力，消除恐惧、焦虑等不良情绪，恢复正常的学习和生活。

5.家校沟通组

-组长：德育副校长

-成员：年级组长、班主任

-职责：负责与受欺凌学生和涉事学生的家长进行沟通，及时通报事件情况，做好家长的安抚工作，共同商讨处理措施，引导家长配合学校做好学生的教育管理工作。

6.后勤保障组

-组长：总务主任

-成员：后勤工作人员

-职责：负责提供应急处置所需的物资、设备和资金保障，确保应急处置工作的顺利进行。做好校园的安全保卫和环境卫生工作，维护校园秩序。

三、预防措施

（一）加强宣传教育

1.开展法制教育活动，邀请法制副校长、派出所民警等来校举办法律知识讲座，普及法律法规知识，提高学生的法律意识和法制观念。

2.加强心理健康教育，通过开设心理健康课程、举办心理健康讲座、开展心理咨询活动等形式，帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观，培养学生良好的心理素质和道德品质，提高学生的人际交往能力和自我保护能力。

3.利用校园广播、宣传栏、黑板报、主题班会等多种形式，广泛宣传校园欺凌的危害，引导学生自觉抵制校园欺凌行为，倡导文明、友善、和谐的校园风尚。

（二）完善制度建设

1.建立健全校园欺凌事件预防和处置制度，明确校园欺凌事件的界定标准、预防措施、处置程序和责任追究等内容，确保校园欺凌事件的预防和处置工作有章可循、规范有序。

2.完善学校安全管理制度，加强对校园安全的日常管理，严格门禁制度，加强校园巡逻，及时发现和消除安全隐患，确保