pep人教版小学四年级英语教案教学设计上册(全册)1（最全） .docx

新【人教版(PEP)】四年级英语上册全册教

案

(全册教学设计)

特别说明：本教案为必威体育精装版人教版(PEP)教材(新版)配套教案，各单元教学内容如下：

Unit1MyclassroomUnit2MyschoolbagUnit3Myfriends

Recycle1

Unit4Myhome

Unit5DinnerisreadyUnit6Meetmyfamily!Recycle2

新版pep小学英语四年级上册教案全册

单元备课Unit1

备课人：复备人：复背时间：

单元教学目标

能力目标：

能够简单描述自己的教室。

●能够说出教室中设施的颜色。

能够听懂并发出打扫教室的一些指令。

会唱歌曲wehaveanewclassroom.

知识目标

认读A、B部分LetsLearn、Letstalk中单词和句子。

理解Letsdo、letsplay等部分的内容。

拼写Letsspell和Readandwrite部分的单词。

情感、策略、文化等有关目标

(1)情感态度：注重合作精神。

(2)文化目标：了解西方国家相互尊重、体谅对方的有关文明礼仪。

单元内容分析

1、本单元重点学习有关祈使句的用法，其中难点在于B部分Letstalk的祈使句中一系列动词词组的口头表达。教材在A部分Letsdo活动中做了铺垫，教师在教学过程中要注意反复利用这一活动，让学生通过活动感知新的语言点，减轻教与学的难点。

2、另外，本单元ALetsspell和B部分Readandwrite字母例词中的部分在教学重要予以特别关注，第一次出现的单词均为第五单元和第六单元中要求写的单词。

单元课时安排

第一课时：ALetstalkLetslearnLetsdo

第二课时：ALetsplayletsspellBLetssing

第三课时：BletslearnColorandsayReadandwrit

第四课时：BLetstalkLetsplayLetscheck

课题UnitlMyclassroom第一课时

主备人：复备人：复备时间：

教学目标：

1.能听说读写本课时主要单词。

2.能听懂指示语，并按照指令作相应的动作。

教学重点：

1、学习Whatsintheclassroom?

2、学习相关单词：classroom,window,door,picture,blackboard,light。

教学难点：

1、window一词注意w的发音，不要与v的发音混淆，教学中应及时纠正。

2.在回答“Whatsintheclassroom?”时，注意单词复数的读音。

教法与教具准备：

1.教材相配套的教学课件[Unit1Letslearn/A]

2.教材相配套的教学录音带

3.教师自制的单词卡4.一张画有教室的大图

教与学的活动：

修改补充内容

(一)热身、复习(Warm-up/Revision)

1.教师播放第一册Recycle1单元中得Chantandfind部分，学生跟着录音一起说。

2.教师出示与chant内容相符的图片，问：Whatsinthepicture?”让学生进行回答。Picture一词由这里引出。

3.复习pencil,ruler,bag,book,pencil-case,sharpener,eraser,crayon,pen等单词。

4.引导学生用以上单词做问答练习，如：Whatsinthebag?Whatsinthepencil-case?

5.在学生回答出问题后，教师可再追问：Howmany

pencils/pens…?使学生能用复数进行回答。如：Whatsinthepencilcase?Aruler,twopencils…

(二)呈现新课(Presentation)

1.设置情景，新学年开学了，同学们换到了一个新的教室引出Wehaveanewclassroom.教师出示Sarah和ZhangPeng的面具，问：Whoshe?Whosshe?学生回答出Sarah和

ZhangPeng后，教师介绍新人物并展示情景对话Theyhaveanewclassroom.Doyouwanttohavealook?Ok,Letsgoandsee.

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