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二年级劳动教育成绩质量分析

在前段时间，我们小学就接到了通知，说是会在五一前几天举

办一次活动。对于这个通知我是一点都不意外的，毕竟这是每年都

有的活动，根据往年的总结，这次的活动我们也能做到得心应手。

很快，这次活动结束了，我们按照往年一样做了总结，这样在明年

也能做得更好。

一、在学生的可塑性上面

我想，没有比小学生更适合学习这次活动精神的人了，不但有

着适合学习的精神风貌，而且还有着很强的可塑性，这也正是说明

小学生的未来有着无限的可能性。因此对于学校举办的活动，我是

相当满意的，不论是老师还是校长，他们的初衷都是为了学生好，

所以我觉得这次的活动是成功的，也是具有一定意义的，并不是说

活动结束我们便可以不必理会了，而是要透过事物的现象去探究本

质，因此这次成功与否都不不必理会，重点是学生从其中体会到了

什么。

二、在学生的自主性上面

在这次活动中，我们组织了一系列读书活动，其中重点学习一

些典型的劳动模范的光荣事迹。劳动人民是光荣的，是令人敬佩

的，更是值得我们去学习的。因此，我们各班自发组织了部分活

动，从小学生的自主性入手。激发他们的兴趣，让他们主动地融入

进去，自发学习五一劳动节的故事，其中表现得优秀的学生还能被

评比为当月的“学习之星”和“劳动之星”，正所谓有荣誉便有进

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步，为了获得老师的夸奖，在这场比赛中学生们都十分地努力，生

怕落后于别人，这次的活动效果也是十分显著的，每个学生都变得

更加热爱劳动，也能体会劳动人民的不易。

三、在学生的榜样性上面

在举办活动的当天下午，我们自发组织来到大街之上，主动帮

忙那些环卫工人清扫大街，慰问他们，这在学生们的心里也留下了

一个最直观的印象，那就是劳动的不易。只可惜条件不允许，毕竟

学生人数比较多，需要注意学生们的安全，如果可以在工厂或者农

村实地考察一番，效果也会更好。

其实这次活动有种流于形式的表现，但学生从中获得了兴趣，

也愿意去了解这些，或许他们已经体会到了我们的初衷，今后我们

一定会更加勤奋，将他们教育得更好。

小学劳动教育分析报告篇2

今年的五一劳动节，我校举办了丰富多彩的活动，本次活动培

养了学生爱劳动、爱祖国的情感，逐步养成爱国、务实、勤俭的优

良品格，我们学校的五月份活动的主题为“劳动光荣，奉献最

美”。下面我就我班五月份的活动总结如下：

一、通过欣赏图片、资料让学生对”五一劳动节”的由来及意

义有深刻的认识及领悟。让学生受到启示。并在假期与爸爸妈妈主

动对自己的家进行了大扫除。

二、利用国旗下的讲话，大力宣传本次活动的重要性，激发了

学生主动认真的参与和对待本次活动。

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三、创作“五一”劳动节手抄报的过程中，多数同学能以丰富

多彩、形式多样的手抄报，来展现自己的创作风格，并且突出主

题，锻炼了学生的多方面的表现能力。

四、通过，让学生亲身体会劳动给自己和他人带来的快乐，同

学们能利用假期走进社会、走向家庭，去帮助孤寡老人们做一些力

所能及的事情，从中他们受到了很大的启发和教育。

总之，通过这些活动的开展，丰富了学生的课余文化生活，更

加调动了学生参与的积极性，培养了学生积极劳动的热情，养成了

爱劳动的好习惯，并能珍惜他