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二年级上册道德与法治全册教案

二年级上册《道德与法治》全册教案

一、教材分析

1.生活性

2.开放性

3.活动性

1.从儿童真实生活出发实现学科内容的整合

2.强化教材的生活指导职能

3.以活动型教学为主要特征的过程导向设计

二、学情分析

二年级的学生经过一年的学习，已经初步适应了小学的学习生

活，对道德与法治这门课程也有了一定的认识和了解。但他们的年龄

较小，自控能力较弱，在学习和生活中还需要老师和家长的引导和帮

助。

三、教学目标

2.培养学生爱祖国、爱家乡、爱集体、爱劳动、爱科学的情感。

3.教育学生珍惜时间，养成按时作息的好习惯。

4.培养学生的环保意识，爱护公共设施，爱护花草树木。

四、教学重难点

2.难点：如何将道德观念内化为学生的自觉行为。

五、教学措施

1.充分利用教材中的活动范例，引导学生通过活动获得知识和体

验。

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2.结合生活实际，创设丰富多样的教学情境，激发学生的学习兴

趣。

3.加强与其他学科的整合，提高教学效果。

4.关注学生的个体差异，因材施教。

六、教学进度安排

第一单元我们的节假日

单元教学目标

1.了解国庆节、中秋节等重要节日的文化内涵和庆祝方式。

2.培养学生对祖国的热爱之情和对传统文化的尊重。

（一）第1课假期有收获

教学目标

1.交流分享暑假的生活经历，展示自己的收获。

2.明白合理安排假期生活的重要性。

教学重难点

重点：分享假期的收获，感受成长的快乐。

难点：学会合理安排假期生活。

教学过程

1.导入新课

播放歌曲《快乐的假期》，营造轻松愉快的氛围。

提问：同学们，刚刚过去的暑假，你们过得开心吗？

2.新课讲授

小组交流：请同学们在小组内交流自己暑假的经历和收获。

全班分享：每个小组推选一名代表，在全班分享自己的暑假

收获。

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展示成果：请同学们展示自己在暑假中完成的作品，如绘

画、书法、手工等。

讨论交流：暑假生活中，有没有遇到什么困难或者不开心的

事情？是怎么解决的？

3.课堂小结

提问：通过今天的学习，你对假期生活有了什么新的认识？

（二）第2课周末巧安排

教学目标

1.学会合理安排周末时间，做到劳逸结合。

2.培养学生的自主管理能力和时间观念。

教学重难点

重点：掌握合理安排周末时间的方法。

难点：能够根据实际情况，灵活调整周末计划。

教学过程

1.导入新课

提问：同学们，周末你们一般都做些什么？