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?一、考核目的
为了加强对村干部的管理和监督,提高村干部的工作积极性和工作效率,促进农村各项事业的发展,特制定本绩效考核表,以客观、公正、全面地评价村干部的工作表现。
二、考核对象
[具体村名]全体村干部
三、考核周期
考核周期为自然年度,即每年1月1日至12月31日。
四、考核原则
1.客观公正原则:考核以客观事实为依据,严格按照规定的标准和程序进行,确保考核结果公平、公正。
2.注重实绩原则:重点考核村干部在推动农村经济发展、社会稳定、基层组织建设等方面的工作实绩。
3.民主公开原则:考核过程广泛征求群众意见,考核结果向全体村民公开,接受群众监督。
4.激励约束原则:通过考核,表彰先进,激励后进,形成有效的激励约束机制,促进村干部工作水平的不断提高。
五、考核内容及评分标准
(一)德(20分)
1.政治素质(10分)
-坚定拥护党的路线、方针、政策,积极贯彻执行上级党委、政府的决策部署,得8-10分。
-基本拥护党的路线、方针、政策,能贯彻执行上级决策部署,但存在一些小问题,得4-7分。
-对党的路线、方针、政策理解不深,执行不力,得0-3分。
2.职业道德(5分)
-廉洁奉公,诚实守信,全心全意为人民服务,无违规违纪行为,得4-5分。
-廉洁自律方面表现较好,但偶尔有一些小失误,得2-3分。
-存在廉洁问题或服务意识淡薄,得0-1分。
3.社会公德(5分)
-在社会交往中品德高尚,以身作则,在群众中有较高威信,得4-5分。
-遵守社会公德,无不良行为,但影响力一般,得2-3分。
-社会公德方面存在问题,群众评价较差,得0-1分。
(二)能(20分)
1.工作能力(10分)
-具备较强的组织协调能力、沟通能力和解决实际问题的能力,工作效率高,能出色完成各项工作任务,得8-10分。
-有一定的工作能力,能较好地完成本职工作,但在某些方面还需提高,得4-7分。
-工作能力较弱,不能很好地胜任本职工作,得0-3分。
2.学习能力(5分)
-积极参加各类培训学习,不断提高自身素质,能够学以致用,在工作中发挥较好作用,得4-5分。
-参加培训学习,但学习效果一般,对工作帮助不大,得2-3分。
-不重视学习,很少参加培训,业务知识和技能欠缺,得0-1分。
3.创新能力(5分)
-工作中勇于创新,提出新思路、新方法,取得良好效果,得4-5分。
-有创新意识,但实际创新成果较少,得2-3分。
-因循守旧,缺乏创新精神,得0-1分。
(三)勤(20分)
1.工作态度(10分)
-工作认真负责,积极主动,勤奋敬业,无推诿扯皮现象,得8-10分。
-工作态度较好,能按时完成工作任务,但主动性不够,得4-7分。
-工作敷衍了事,责任心不强,经常出现工作延误,得0-3分。
2.出勤情况(5分)
-严格遵守工作纪律,全勤,无迟到、早退、旷工现象,得4-5分。
-全年迟到、早退累计不超过[X]次,得2-3分。
-迟到、早退累计超过[X]次或有旷工现象,得0-1分。
3.加班情况(5分)
-根据工作需要,主动加班加点,出色完成紧急任务,得4-5分。
-能服从加班安排,但工作效率一般,得2-3分。
-不服从加班安排,影响工作进展,得0-1分。
(四)绩(30分)
1.经济发展(10分)
-积极推动农村产业发展,引进项目、技术或资金,增加农民收入,村集体经济收入有明显增长,得8-10分。
-能够配合上级发展农村经济的工作,在促进农民增收、壮大村集体经济方面有一定成效,得4-7分。
-对农村经济发展重视不够,工作措施不力,成效不明显,得0-3分。
2.社会稳定(8分)
-积极排查化解矛盾纠纷,及时处理突发事件,全年无重大信访案件和群体性事件,得6-
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