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义务教育培训心得体会9篇

义务教育培训心得体会篇1

20__年8月，我参加了由澄迈县教科局举行的20__年义务

教育阶段课程改革新课标、新教材暑期全员培训学习。虽只经历

短短学习时间，却让我收获了许多，思考了很多。但是，要对经

历了十年才修订的英语课程标准进行重新的认识和把握，对于我

们所有的一线教师来说也是一个不小的挑战。下面我想谈一谈个

人的几点认识和体会。

一、新版英语课程标准的新特点

通过学习我认识到，新课程标准在教学理念、课程目标、教

学过程与方法、策略与评价等方面都有了新的改革与创新。它体

现了当前教育教学与时代发展的新趋势。它以实现各个学科的课

程整合为首要任务，超越了学科壁垒，并首次提出了外语课程具

有“工具性和人文性”的双重性质，构建了“综合语言运用能力”

为核心的课程目标体系，解决了课程理念和目标设置的一致性问

题，宣告了“知识+技能”时期的终结，倡导了新的学习方式和

教学方式。

二、新版英语课程标准更具学科特点

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修订后的课程标准的基本理念是：注重素质教育，体现语言

学习对学生发展的价值；面向全体学生，关注语言学习者的不同

特点和个体差异；整体设计目标，充分考虑语言学习的渐进性和

持续性；强调学习过程，重视语言学习的实践性和应用性；优化

评价方式，着重评价学生的综合语言运用能力；丰富课程资源，

拓展英语学习渠道。新旧课标中教育教学理念的对比，改变了原

来课程理念也适用于其他学科的普适性问题，使理念更加具体，

更加具有针对性。有利于教师在教学工作中把握、理解和落实。

三、新版英语课程标准对教师提出了新要求

课程标准倡导体验、参与、实践、交流与合作的学习方式，

以描述学生“能做什么”为主线，强调学生用所学的英语做事情，

在做事情的过程中发展语言能力、思维能力和交流与合作能力。

新课程标准的实施对教师提出了新要求，教师在教学中应充分考

虑如何将学习内容融入到学生的生活之中；应更加关注如何为学

生提供最有利于语言学习的环境和尽量真实的语境；同时必须关

注学校的整体课程设置与实施在行为养成上做了什么，是怎么做

的。

四、新版英语课程标准更加需要创新型教师

新的课程标准要求教师以创新的精神寻求优良的教学方法

来开展教育教学工作。我想，要做一个创新型教师，至少要做到

以下几个方面：

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1、在使用教材上要创新。我们要根据学生的认知、心理特

点和学习的情况，对教材的顺序做出适当的调整，将教学内容重

新组合和不断补充扩展。我们要依靠教材但又不能拘泥于教材。

2、教法上要不断创新。在积极进行课改的过程中，我们要

增强教学的开放性和灵活性，使静态的文字变成生动活泼的语言

实践活动，积极创设情境教学，使学生在情境中用，在运用中不

断学习。

3、要有新型的师生关系。我们在整个教育教学中要始终关

注学生的情感，创建民主、融洽的师生交流渠道，当好学生的良

师益友。师生之间要有互动，既互相帮助又互相鼓励，形成一个

共同探讨教学方法和学习方法，促进师生教学相长的新局面。

总之，通过这次培训，让我更加认清教师必须转变教育观念，

在新的理念指导下进行教学，在教学过程中切切实实地以新的角

色和学生相处，使学生成为课堂教学的主角，教育的主体和获得