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2024届吉林省吉化第一中学高三第二次调研物理试卷含解析.docVIP

2024届吉林省吉化第一中学高三第二次调研物理试卷含解析.doc

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2024届吉林省吉化第一中学高三第二次调研物理试卷

考生请注意:

1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。

2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1、下列说法正确的是()

A.衰变所释放的电子是原子核内的质子转变为中子时产生的

B.铀核()衰变为铅核()的过程中,要经过8次衰变和6次衰变

C.的半衰期是5天,100克经过10天后还剩下50克

D.密立根油滴实验表明核外电子的轨道是不连续的

2、分别用频率为ν和2ν的甲、乙两种单色光照射某金属,逸出光电子的最大初动能之比为1∶3,已知普朗克常量为h,真空中光速为c,电子电量为e。下列说法正确的是()

A.用频率为2ν的单色光照射该金属,单位时间内逸出的光电子数目一定较多

B.用频率为的单色光照射该金属不能发生光电效应

C.甲、乙两种单色光照射该金属,对应光电流的遏止电压相同

D.该金属的逸出功为

3、分离同位素时,为提高分辨率,通常在质谐仪内的磁场前加一扇形电场.扇形电场由彼此平行、带等量异号电荷的两圆弧形金属板形成,其间电场沿半径方向.被电离后带相同电荷量的同种元素的同位素离子,从狭缝沿同一方向垂直电场线进入静电分析静电分器,经过两板间静电场后会分成几束,不考虑重力及离子间的相互作用,则

A.垂直电场线射出的离子速度的值相同

B.垂直电场线射出的离子动量的值相同

C.偏向正极板的离子离开电场时的动能比进入电场时的动能大

D.偏向负极板的离子离开电场时动量的值比进入电场时动量的值大

4、2019年8月31日7时41分,我国在酒泉卫星发射中心用“快舟一号”甲运载火箭,以“一箭双星”方式,成功将微重力技术实验卫星和潇湘一号07卫星发射升空,卫星均进入预定轨道。假设微重力技术试验卫星轨道半径为,潇湘一号07卫星轨道半径为,两颗卫星的轨道半径,两颗卫星都作匀速圆周运动。已知地球表面的重力加速度为,则下面说法中正确的是()

A.微重力技术试验卫星在预定轨道的运行速度为

B.卫星在轨道上运行的线速度大于卫星在轨道上运行的线速度

C.卫星在轨道上运行的向心加速度小于卫星在轨道上运行的向心加速度

D.卫星在轨道上运行的周期小于卫星在轨道上运行的周期

5、一颗子弹沿水平方向射向一个木块,第一次木块被固定在水平地面上,第二次木块静止放在光滑的水平地面上,两次子弹都能射穿木块而继续飞行,这两次相比较()

A.第一次系统产生的热量较多

B.第一次子弹的动量的变化量较小

C.两次子弹的动量的变化量相等

D.两次子弹和木块构成的系统动量都守恒

6、在“油膜法”估测分子大小的实验中,认为油酸分子在水面上形成的单分子层,这体现的物理思想方法是()

A.等效替代法 B.控制变量法 C.理想模型法 D.累积法

二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。

7、“嫦娥四号”探测器在2017年自动完成月面样品采集,并从月球起飞,返回地球。若已知月球半径为R,“嫦娥五号”在距月球表面高度为R的圆轨道上飞行,周期为T,万有引力常量为G,下列说法正确的是()

A.月球表面重力加速度为

B.月球质量为

C.月球第一宇宙速度为

D.月球密度为

8、一个长方体金属导体的棱长如图所示,将该长方体导体放在匀强磁场中,并使前侧面与磁场垂直,已知磁感应强度为B。导体的左右两侧面外接电源,产生由左向右的稳定电流时,测得导体的上、下表面间的电势差为U。则下列说法正确的是()

A.上、下两表面比较,上表面电势高 B.上、下两表面比较,下表面电势高

C.导体中自由电子定向移动的速率为 D.导体中自由电子定向移动的速率为

9、静电场方向平行于x轴,其电势随x轴分布的图像如图所示,和均为已知量,某处由静止释放一个电子,电子沿x轴往返运动。已知电子质量为m,带电荷量为e,运动过程中的最大动能为,则()

A.电场强度大小为

B.在往返过程中电子速度最大时的电势能为

C.释放电子处与原点的距离为

D.电子从释放点返回需要的时间为

10、如图所示,把半径为d的玻璃半球体放在纸面上,让它的凸面向上,分别从A、B两处(其中A处为玻璃半球体的最高点)观察玻璃半球体中心O处纸面上的文字,下列说法正确的是()

A.从A处看到的字比从B处看到的字高

B.从B处看到的字比从A处看到的字高

C.从A处看到的字和从B处看到

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